同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題.
(1)填表
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用.______
②在①所得的溶液中插入______,充分作用.無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入______,充分作用.______
結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
(2)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論,小華要補充的實驗是______.
(3)寫出步驟①、③所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______.通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述的反應(yīng)有相似之處:均屬于四種基本反應(yīng)類型中的______.

解:(1)①鐵絲插入鹽酸中能觀察到有氣泡冒出,說明鐵排在氫前面,得到氯化亞鐵溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;②在氯化亞鐵溶液中插入銅絲無明顯現(xiàn)象,說明銅的活動性比鐵弱;③而在氯化亞鐵溶液中插入鋁絲,鋁的活動性比鐵強,所以能置換氯化亞鐵中鐵,表面有黑色物質(zhì)析出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe,它們都是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);得出金屬活動性順序為:Al>Fe>Cu;但是沒有比較銅與氫的關(guān)系,所以補充銅絲與鹽酸的反應(yīng)就可以了.
故答案為:(1)①產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色;②銅絲;③鋁絲;鋁絲表面有黑色物質(zhì)析出;溶液由淺綠色變?yōu)闊o色;
(2)把銅絲插入稀鹽酸中;
(3)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe;置換反應(yīng).
分析:金屬與可溶性鹽溶液反應(yīng)可以確定金屬的活動性強弱,金屬能否與酸反應(yīng)可以確定在金屬活動性順序表中的大體位置.
點評:在測定金屬的活動性強弱時,根據(jù)與酸是否反應(yīng)可以確定在金屬活動順序表中的大體位置,金屬與可溶性鹽的反應(yīng)可以確定金屬的活動性的強弱.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題.
(1)填表

結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
(2)將鋁絲插入前應(yīng)進行的操作是
用砂紙打磨其表面的氧化鋁
;
(3)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補充的實驗是
把銅絲插入稀鹽酸中
;
(4)小強同學(xué)認為要得到Al>Fe>H>Cu的結(jié)論,不必做補充實驗,中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認為調(diào)整后插入金屬的順序是
Cu Fe Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題.
(1)填表
           實驗步驟       觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入過量鐵絲,充分作用.
有氣泡冒出
②在①所得的溶液中,插入
銅絲
,充分作用.
無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
鋁絲
,充分作用.
鋁絲表面有一層黑色物質(zhì)
結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
(2)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補充的實驗是
將銅絲插入稀鹽酸中
;
(3)小強同學(xué)認為要得到Al>Fe>H>Cu的結(jié)論,不必做補充實驗,只需將小剛同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認為調(diào)整后插入金屬的順序是
銅、鐵、鋁
.(寫物質(zhì)的名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題.
(1)填表

(2)將鋁絲插入前應(yīng)進行的操作是
用砂布將鋁表面的氧化物打磨掉.

(3)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補充的實驗是
把銅絲插入到稀鹽酸中
;
(4)分析反應(yīng)①和②,可以得到:鋁、鐵、銅三種金屬的活動性由強到弱的順序是
Al>Fe>Cu

(5)實驗總結(jié):要探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性強弱,方案有兩種,其一取其中兩種金屬和一種金屬的鹽溶液進行反應(yīng),則這種鹽溶液可以是
FeSO4
溶液;其二取其中兩種金屬的鹽溶液和一種金屬進行反應(yīng),則這種金屬是
Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題.
(1)填表
實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用.
產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
②在①所得的溶液中插入
銅絲
銅絲
,充分作用.
無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
鋁絲
鋁絲
,充分作用.
鋁絲表面有黑色物質(zhì)析出;溶液由淺綠色變?yōu)闊o色
鋁絲表面有黑色物質(zhì)析出;溶液由淺綠色變?yōu)闊o色
結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
(2)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論,小華要補充的實驗是
把銅絲插入稀鹽酸中
把銅絲插入稀鹽酸中

(3)寫出步驟①、③所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2
、
2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe
2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe
.通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述的反應(yīng)有相似之處:均屬于四種基本反應(yīng)類型中的
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?武威)同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,他們選擇的藥品有銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題.
(1)填表:
實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用
有氣泡冒出,溶液變?yōu)闇\綠色
有氣泡冒出,溶液變?yōu)闇\綠色
②在①所得的溶液中,插入
銅絲
銅絲
,充分作用.
無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
鋁絲
鋁絲
,充分作用.
鋁絲表面有一層黑色物質(zhì)
鋁絲表面有一層黑色物質(zhì)
結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
(2)小華同學(xué)認為上述設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補充的實驗是
將銅絲插入稀鹽酸中
將銅絲插入稀鹽酸中

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