在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是【  】
A．用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B．用天然氣作燃料
C．用金屬銅制作電線D．用金剛石刻劃玻璃
B
A、用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味是利用了活性炭的物理性質(zhì)--具有吸附性；
B、用天然氣作燃料是利用了天然氣的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性；
C、用金屬銅制作電線是利用了銅的物理性質(zhì)--具有良好的導(dǎo)電性；
D、用金剛石刻劃玻璃是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，是利用其物理性質(zhì)的是
A．稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣B．氧氣供給呼吸
C．干冰用于人工降雨D．稀硫酸除鐵銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在反應(yīng)2A+B=C+2D中，9.8gA與8gB完全反應(yīng)生成14.2gC，則下列結(jié)論正確的是
A． 生成D1.8g       B． A、B、C、D的質(zhì)量比為49：40：71：18
C． 生成D3.6g       D． A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量比為2：1：1：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，是因?yàn)?    )
A．反應(yīng)后物質(zhì)的種類沒(méi)有變化
B．反應(yīng)后元素的種類沒(méi)有變化
C．反應(yīng)后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化
D．反應(yīng)后分子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

_____的反應(yīng)物的____一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的___，這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的相對(duì)質(zhì)量____一定等于生成的各物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題


R表示某元素，且知下面的反應(yīng)中各元素的化合價(jià)不變，RxOy+3H2SO4====R2(SO4)3+3H2O，則x、y的數(shù)值為x＝_____，y＝____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（   ）
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)物質(zhì)變化或其性質(zhì)的利用解釋錯(cuò)誤的是：
A．鐵釘生銹（化學(xué)變化）B．干冰營(yíng)造舞臺(tái)云霧（利用物理性質(zhì)）
C．蠟燭熔化（物理變化）D．活性炭除去鞋柜里的異味（利用化學(xué)性質(zhì)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，以下敘述正確的是

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)                 B．物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是16
C．生成C和D的微粒個(gè)數(shù)比1:1       D．生成C和D的質(zhì)量比是14:3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案