下列物質(zhì)的用途，是利用其物理性質(zhì)的是
A．稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣B．氧氣供給呼吸
C．干冰用于人工降雨D．稀硫酸除鐵銹
C
本題考查的是化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。
A、稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣，是利用了稀有氣體的性質(zhì)不活潑，屬于化學(xué)性質(zhì)；
B、氧氣供給呼吸，是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)；
C、干冰用于人工降雨只是利用了干冰升華吸熱降溫的物理性質(zhì)；
D、稀硫酸除鐵銹是利用了稀硫酸的酸性，是化學(xué)性質(zhì)。故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：
A．氧氣B．小蘇打C．干冰D．稀硫酸 E．氫氣。
請(qǐng)按要求填空（填字母）：
（1）供急救病人呼吸的是      ；    （2）人類未來(lái)最理想的能源是      ；
（3）蒸饅頭時(shí)用作發(fā)酵劑的是      ； （4）用作制冷劑的是      ；
（5）可用于除去鐵制品表面鐵銹的是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列包含化學(xué)變化的是   
A．活性炭除水中臭味B．蔗糖融化C．米飯咀嚼變甜D．燈絲通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)的用途，不合理的是
A．用鋁鍋盛放酸菜B．氧氣用于醫(yī)療急救
C．干冰用于人工降雨D．用食醋除去暖水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生活中的事例，只涉及物理變化的是
A．滴水成冰B．米飯釀成米酒C．鋼鐵生銹D．泡石灰（生石灰放入水中）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是                  
A．液態(tài)二氧化碳用于滅火B．石灰漿用于砌磚抹墻
C．氫氣用于制備金屬材料D．石墨作干電池電極

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

二氧化氯(ClO2)已被世界衛(wèi)生組織確認(rèn)為一種安全、高效的強(qiáng)力殺菌劑，制取二氧化氯的反應(yīng)是：2NaClO3+4HCl(濃)Cl2↑+2ClO2↑+2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是
A．H2OB．H2C．O2 D．HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法中正確的是
A．該反應(yīng)涉及到四種原子
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是【  】
A．用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B．用天然氣作燃料
C．用金屬銅制作電線D．用金剛石刻劃玻璃

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