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【題目】草木灰是農家肥料，它的有效成分是碳酸鉀（K2CO3）。某化學興趣小組取200g草木灰于燒杯中，不斷滴入稀鹽酸溶液，當?shù)稳?/span>40g稀鹽酸時，不再有氣泡產生，此時燒杯中的殘余混合物質量為235.6g（假設草木灰的其它成分不與酸反應，碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式為：K2CO3+2HC1=2KCl+CO2↑+H2O）。計算：

（1）反應中產生氣體的質量_________

（2）草木灰樣品中碳酸鉀的質量分數(shù)_________（要求寫出計算過程）。

【答案】4.4g 6.9%

【解析】

根據(jù)質量守恒定律可知，過程中質量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質量，根據(jù)二氧化碳的質量和對應的化學方程式求算草木灰樣品中碳酸鉀的質量分數(shù)。

解：（1）根據(jù)質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為200g+40g-235.6g=4.4g；

（2）設草木灰樣品中碳酸鉀的質量分數(shù)為x，

x=6.9%；

答：（1）反應中產生氣體的質量為4.4g；

（2）草木灰樣品中碳酸鉀的質量分數(shù)為6.9%。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課外小組同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色液體（如圖），想通過探究確定其成分，以便重新利用。

（查閱資料）初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關四種物質的信息如下：

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

20oC溶解度/g

36

109

21.5

9.6

水溶液的pH

7

14

11

9

（實驗探究）（1）為確定該溶液的成分，小明設計了如下圖所示的實驗過程：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量樣品于試管中，

滴加酚酞試液

溶液變紅

該溶液不可能是______溶液。

②向上述試管中，滴加稀鹽酸

有氣泡產生，溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色

該溶液不可能是_______溶液。

（得出結論）通過以上活動，小明認為瓶中的試劑是碳酸鈉溶液，不是碳酸氫鈉溶液，理由是____________。

（2）小明和小紅將實驗后的廢液倒入同一個燒杯中，小紅取少量瓶中的試劑于試管中，向試管中滴加澄清石灰水，充分反應后，與小明所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質是_______（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列為A、B、C、D四種粒子的結構示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請按要求填空：

（1）上述A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是________（填字母），C粒子的符號為________。

（2）A元素和B元素形成的化合物的化學式為________，該物質由________構成。

（3）硒原子的相對原子質量為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國空氣質量標準對空氣中SO2的濃度級別規(guī)定如下表所示（空氣中SO2的濃度用單位體積的空氣中所含SO2的質量表示）。

濃度級別

SO2標準（mg/m3）

一級

濃度≤0.15

二級

0.15＜濃度≤0.50

三級

0.50＜濃度≤0.70

某中學化學興趣小組為測定當?shù)乜諝庵?/span>SO2的含量。將2m3空氣通入一定含量碘（I2）2.54mg的碘水中，經測定I2與SO2恰好完全反應，該反應的化學方程式是： SO2 + I2 + 2H2O =H2SO4 + 2HI 。此空氣中SO2的濃度級別是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。請回答下列有關水的問題：

（1）從組成的角度：水是由_____組成的（填寫編號）

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

（2）從微觀角度：下圖可以表示構成水的微粒的是_____ （填寫編號）

（3）從資源角度看：水是寶貴的自然資源，圖1是凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是______

A.能殺菌消毒

B.利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化

C.可除去水中的部分不溶性雜質

D.利用此裝置凈化得到的水仍然是混合物

（4）從變化的角度看：

①水通電可發(fā)生分解反應。電解一定量的水，正極產生的氣體是______（寫化學式），當正極產生的氣體約為5mL時，負極產生的氣體體積為______

②圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的化學方程式為________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質在空氣中燃燒的化學方程式為：，下列說法正確的是（　�。�

A. O2中氧元素的化合價為﹣2

B. 該反應屬于置換反應

C. X 的化學式是C2H4

D. CO2屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年內，吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災，引發(fā)“液氨罐”爆炸，造成多人傷亡．液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的，氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，反應的化學方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．請根據(jù)如圖所示回答：

（1）寫出所標儀器的名稱：①是　 　，②是　 　．

（2）A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣，與A裝置相比較，用B裝置的優(yōu)點是　 　．寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式　 　，若用D裝置來干燥氧氣，則D內應裝的干燥劑是　 　（選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸）．

（3）在不做改動的情況下，C裝置　 　（選填“能”或“不能”）用來做氫氣還原氧化銅的實驗．

（4）實驗室制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是　 　（填寫裝置對應的字母）．

（5）若用D裝置來收集氨氣，則氣體應從　 　（選填“a”或“b”）通入．

（6）若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣，要從反應后的殘余物中回收MnO2，以下①﹣④的操作步驟，你認為正確的順序是　 　．

①洗滌 ②烘干 ③過濾 ④溶解

A．④③①② B．④③②① C．①②④③ D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質量分數(shù)，進行如下實驗：將80g固體混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分別加入相同質量分數(shù)的NaOH溶液，獲得如表實驗數(shù)據(jù)：

請通過計算回答：

（1）表中m的值為______；

（2）原固體混合物中的MgCl2質量分數(shù)是多少_____？(要求寫出計算過程)

（3）加入氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)是多少_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示初中化學里常見物質之間的轉化關系(部分生成物未全部 標出)，A、B為常見的氣體，C為常見液體，C、乙為植物光合作用必需的物質， 丙和戊均為黑色固體，己為紅色固體，F是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液呈堿性。

(1)寫出甲、C、F的化學式：甲________； C_____； F__________；

(2)寫出E和氯化銨反應的化學方程式____________。

寫出乙和丙生成丁的化學方程式____________；

(3)某興趣小組利用丁和戊反應在實驗室制取物質己，根據(jù)所得的物質己的質量，求得參加反應的物質丁的質量，但實際消耗的物質丁的質量遠遠超過計算值， 其原因可能是___________(從實驗過程分析，任意答兩點)

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