番茄中含有大量的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)。維生素C能有效預(yù)防牙齦出血,但它遇空氣或加熱都易引起變質(zhì)。下列說法正確的是
A.蒸熟的番茄可以補(bǔ)充大量維生素C
B.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C.鮮榨的番茄汁密封保存可減少維生素C的流失
D.維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列物質(zhì)用途不合理的是
A.干冰用作制冷劑
B.醫(yī)用酒精用于皮膚殺菌消毒
C.小蘇打用于治療胃酸過多
D.室內(nèi)灑水防止煤氣中毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省東港市九年級(jí)九校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)能源的開發(fā)與合理利用非常重要.
(1)天然氣是比較清潔的能源,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為 _________ .
(2)煤燃燒時(shí)排放的_________是形成酸雨的主要?dú)怏w之一,減少酸雨危害的措施之一是 _________ .
(3)汽油是_________加工的產(chǎn)品,在汽油中可加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),這樣做的優(yōu)點(diǎn)之一是_________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省東港市九年級(jí)九校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(1分)下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.海水曬鹽 B.膽礬研碎 C.食物腐敗 D.水的沸騰
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)我縣自來水的處理過程如圖所示:
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于 操作;
(2)步驟②所起的作用是 (填序號(hào));
A.殺死水中的細(xì)菌 B.加快過濾速度
C.使泥沙沉積至底部 D.分解有毒物質(zhì)
(3)步驟④中的消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。
①二氧化氯的化學(xué)式為 。
②NH2Cl中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是 (結(jié)果以最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。
(4)生活中將自來水軟化的常用方法是 ,區(qū)分軟水和硬水的試劑是_______ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去,注射器內(nèi)裝有50mL水,導(dǎo)管中的空氣可忽略),關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法:
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;
②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧;
③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;
④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);
⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是
A.①④⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)摗D阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是
A.試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了
B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來光明
D.蠟燭:我受熱就會(huì)熔化,遇冷我又會(huì)凝固
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市初三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(11分)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,多采用濃氨水和酚酞試液探究微粒的運(yùn)動(dòng)性。
【回憶課本】課本上采用圖A裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是: 。
(2)該實(shí)驗(yàn)不僅說明微粒的運(yùn)動(dòng)性,還說明氨分子運(yùn)動(dòng)的速率比酚酞分子的運(yùn)動(dòng)速率 。
【發(fā)現(xiàn)問題】雖然課本上這個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象明顯,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、實(shí)驗(yàn)裝置無法固定、有很多氨氣逸出大燒杯等。
【查閱資料】①在相同條件下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,其密度越大。
②空氣的相對(duì)分子質(zhì)量約為29。
③T形三通管屬于微型化學(xué)儀器。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們改用圖B裝置探究微粒的運(yùn)動(dòng)性。
(1)在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤(rùn)的酚酞紗布條。
(2)用 (填寫儀器名稱)吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細(xì)彎管處,然后用橡皮帽封閉管口。
(3)一會(huì)兒,觀察到 段紗布條變成紅色。
(4)微熱細(xì)彎管處的濃氨水,紗布條變紅的速率會(huì)加快。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】改進(jìn)實(shí)驗(yàn)說明,氨氣密度比空氣 ;氨分子在空氣中主要向 運(yùn)動(dòng),且溫度升高其運(yùn)動(dòng)速率 。
【實(shí)驗(yàn)反思】改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比較,有不少的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出其中的一條: 。
【實(shí)驗(yàn)拓展】同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下,還利用T形三通管設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ,有關(guān)的化學(xué)方程式是: 。
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