【題目】下列說(shuō)法中，正確的是

A．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) B．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C．含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì) D．含兩種元素的物質(zhì)一定是化合物

【答案】C

【解析】

試題分析：化合反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種或兩種以上，生成物是一種，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，生成物可能是一種也可能是多種，A錯(cuò)誤；有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，不一定是化合反應(yīng)，B錯(cuò)誤；單質(zhì)是含有一種元素的純凈物，C正確；化合物是含有兩種或兩種以上元素的純凈物，含兩種元素的物質(zhì)可能是混合物，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是

A.兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng), 叫化合反應(yīng)

B.生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng), 叫分解反應(yīng)

C.分解反應(yīng)需要加熱, 化合反應(yīng)需要點(diǎn)燃

D.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的反應(yīng)是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)課外活動(dòng)中，某同學(xué)想除去氯化鉀固體中混有的氯化銅（不引進(jìn)其他雜質(zhì)）。化學(xué)老師為他提供了以下溶液：氫氧化鉀溶液、硫酸鈉溶液。該同學(xué)現(xiàn)取氯化鉀和氯化銅的混合物59.8 g，全部溶解在200 g水中，再加入60 g所選溶液，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為310g。試回答：

（1）該同學(xué)所選的是________________溶液。

（2）計(jì)算混合物中氯化銅的質(zhì)量和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列操作中，屬于化學(xué)變化的是

A．拉面條 B．磨豆?jié){ C．切黃瓜 D．釀米酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，將氫氧化鈉固體直接放在紙上進(jìn)行稱量

B．給蒸發(fā)皿加熱時(shí)必須先墊石棉網(wǎng)

C．用10mL量筒量取7.5mL的蒸餾水

D．實(shí)驗(yàn)室制備蒸餾水的裝置中，溫度計(jì)必須插入液面以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“民以食為天”。下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．碾米 B．淘米 C．洗菜 D．釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色透明的液體，經(jīng)分析只含有氫元素和氧元素，則該液體

A、一定是化合物 B、一定是混合物

C、可能是化合物 D、可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）閱讀下列材料，并回答有關(guān)問(wèn)題：

材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境。但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。

材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請(qǐng)總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識(shí)：

用途： _____ __________ ；

（2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)： ；

（3）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請(qǐng)寫(xiě)出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式： ；

（4）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利也有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利與弊： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是

A．H B．Fe C．O2 D．2N

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