下列用氫氣還原氧化銅的實驗操作順序正確的是（　　）
①給盛氧化銅的試管加熱     ②檢驗氫氣的純度     ③向試管內(nèi)通入氫氣  ④撤酒精燈，待冷卻到室溫     ⑤停止向試管內(nèi)通入氫氣．
A、①②③④⑤
B、②④①③⑤
C、②③①④⑤
D、②①③④⑤
考點(diǎn)：氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：用氫氣還原氧化銅的步驟為：①通入氫氣，排凈試管內(nèi)原有空氣；②加熱氧化銅；③停止加熱；④停止通氫氣．第①②步不能顛倒，防止發(fā)生爆炸；第③④步不能顛倒，防止剛還原出的銅又會被氧化．
解答：解：氫氣屬于可燃性氣體，使用前需要驗純，氫氣還原氧化銅的實驗原理是：氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水．該實驗的注意事項有：實驗開始時，由于氫氣具有可燃性，為防止點(diǎn)燃酒精燈時，使氫氣與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸，應(yīng)先通入氫氣，先將試管中的空氣排出，然后再點(diǎn)燃酒精燈加熱；實驗結(jié)束時，為防止生成的銅在高溫下再次被氧化，應(yīng)先熄滅酒精燈，停止加熱，然后繼續(xù)通入氫氣至試管冷卻．操作順序為②③①④⑤．
故選C．
點(diǎn)評：本題主要探究用氫氣還原氧化銅的實驗步驟及注意事項，各個步驟不能顛倒，防止發(fā)生事故或使實驗失�。�
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各圖中，“●”和“○”分別分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食鹽在生活中具有廣泛用途．
（1）常溫下，欲配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液時，需要用100毫升量筒量取
 
毫升的水，必須用到的儀器有托盤天平﹑藥匙﹑膠頭滴管﹑玻璃棒﹑量筒和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．
（2）上述氯化鈉來自粗鹽提純實驗，粗鹽提純的主要步驟是溶解過濾
 
和計算產(chǎn)率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是次央同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后形成的認(rèn)識，請你判斷她的觀點(diǎn)是否正確，用“正確”或“不正確”填空．
（1）淀粉蛋白質(zhì)為有機(jī)高分子化合物：
 
；
（2）所有的不飽和溶液都可以通過降低溫度蒸發(fā)溶劑加入溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為飽和溶液
 
；
（3）氧分子是保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（　�。�
A、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C、氦氣的密度很小且穩(wěn)定可用于探空氣球
D、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光可制造霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水能形成溶液的是（　　）
A、蔗糖B、牛奶C、面粉D、植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由Na+、Mg2+、OH-、Cl-、SO42-五種離子里的兩種構(gòu)成的物質(zhì)中屬于鹽的共有（　�。�
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6月1號為世界牛奶日．牛奶中的維生素D有助于人體對鈣的吸收，這里的鈣是指（　�。�
A、分子B、原子C、元素D、單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將廚房中常用的四種調(diào)味品放入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A、醋B、蔗糖C、食鹽D、花生油

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