4.在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉(Na)迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附粘附著白色物質(zhì).
【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是碳,白色物質(zhì)可能是Na2O或碳酸鈉;
乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉.甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前沒(méi)有氫元素.
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方案1取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O
方案2①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是Na2CO3
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象
【反思評(píng)價(jià)】(1)丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是碳酸鈉溶液也顯堿性,會(huì)使酚酞變紅.
(2)方案2中加入過(guò)量的CaCl2溶液的目的是完全除去氯化鈣.
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為4Na+4CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3
通過(guò)以上探究,你還能從燃燒的知識(shí)獲得哪些新認(rèn)識(shí):燃燒不一定需要氧氣.

分析 根據(jù)題干中信息可知,鈉與二氧化碳中發(fā)生了反應(yīng)生成一種黑色物質(zhì)和一種白色物質(zhì);其中由于反應(yīng)物含有鈉元素、碳元素、氧元素,那么生成的物質(zhì)也必須是含有這幾種元素,那么可推測(cè)黑色固體物質(zhì)只能是炭,而白色物質(zhì)是什么,需要根據(jù)后面的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和現(xiàn)象可猜到白色物質(zhì)只能是Na2CO3,根據(jù)化學(xué)中質(zhì)量守恒,決不可能是氫氧化鈉,因?yàn)榉磻?yīng)物中無(wú)氫元素;根據(jù)氫氧化鈉、氧化鈉和碳酸鈉的性質(zhì)可知,鈉在空氣中燃燒生成碳酸鈉和炭.

解答 解:【進(jìn)行猜想】依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知,反應(yīng)前兩種物質(zhì)二氧化碳和鈉中共Na、C、O三種元素,可判斷燃燒中產(chǎn)生的黑色物質(zhì)可能為炭(C),白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3或Na2O、Na2CO3兩種物質(zhì)的混合物;,由于反應(yīng)物中無(wú)氫元素,故不可能生成氫氧化鈉;
【實(shí)驗(yàn)探究】其中加入過(guò)量的CaCl2溶液,產(chǎn)生了白色沉淀,那么沉淀是碳酸鈣,白色物質(zhì)就是碳酸鈉;
【反思評(píng)價(jià)】Na2O+H2O=2NaOH,生成的氫氧化鈉呈堿性,但由于Na2CO3 溶液也顯堿性,也會(huì)使酚酞變紅,故方案1得到的結(jié)論不正確;
【得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究,那么生成的是碳和碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C;鈉能在二氧化碳中燃燒說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參加;CO2在一定條件下能支持燃燒;金屬Na著火不能用CO2滅火;金屬Na與CO2的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)等.
燃燒不一定要有氧氣參加;CO2在一定條件下能支持燃燒;金屬Na著火不能用CO2滅火;金屬Na與CO2的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)等,合理即可.
故答案為:
【進(jìn)行猜想】炭;Na2CO3或Na2O、Na2CO3;反應(yīng)物中無(wú)氫元素;
【實(shí)驗(yàn)探究】Na2CO3;
【反思評(píng)價(jià)】Na2CO3溶液顯堿性,也會(huì)使酚酞變紅;
【得出結(jié)論】4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.①燃燒不一定要有氧氣參加②金屬Na著火不能用CO2滅火等.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究題,主要考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力.解答這種綜合性強(qiáng)的探究題,關(guān)鍵是理解題意,找到準(zhǔn)確的出發(fā)點(diǎn)定位.同時(shí)也得到碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,而氯化鈉溶液、氯化鈣溶液均呈中性,不再影響用酚酞檢驗(yàn)溶液中是否存在氫氧化鈉.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.100g氫氧化鈉溶液加入一定質(zhì)量的硫酸銅固體,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾洗滌、干燥得固體9.8g,則原溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.0.2%B.2.5%C.10.4%D.11.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.霧霾嚴(yán)重影響人們的生活和健康.某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性物質(zhì)NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4.某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的處理后得到試樣溶液,設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn).

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象,該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是( 。
A.試樣溶液中可能含有NaNO3和BaCl2
B.沉淀D的化學(xué)式為BaCO3
C.試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4
D.該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.不法商家為了讓海帶碧綠,用化工色素“堿性品綠”進(jìn)行泡制,還加入了“連二亞硫酸鈉Na2S2O4”起固色作用,若長(zhǎng)期食用會(huì)對(duì)肝臟造成損害.Na2S2O4中硫元素的化合價(jià)是( 。
A.+3B.-2C.+4D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大.
(1)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因?yàn)檫@種天氣,空氣中C大量增加(填字母序號(hào),下同);
A.二氧化碳    B.一氧化碳    C.可吸入顆粒物    D.二氧化硫
(2)PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒等.以下不屬于化石燃料的是C;
A.天然氣 B.石油 C.酒精 D.煤
(3)為了防止空氣污染,保護(hù)美麗的藍(lán)色天空,潔凈的空氣對(duì)人類非常重要.請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議:少開車多騎自行車.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如用D裝置收集O2,則氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”);如用F裝置收集O2,則驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),如用G裝置收集H2,則氣體應(yīng)從d端通入(填“c”或“d”).
(4)小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答問(wèn)題.
【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2;你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是HCl(填化學(xué)式).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】①請(qǐng)你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
③你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是HCl的存在也不會(huì)使酚酞試液變色.
④如果要證明你的猜想是正確的,你可以選擇A(填字母)來(lái)代替酚酞試液.
A.石蕊試液        B.氫氧化鈉溶液       C.稀鹽酸       D.硝酸銀溶液
【拓展與應(yīng)用】①若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的,向廢液中加入過(guò)量的碳酸鈣,反應(yīng)完成后過(guò)濾,即可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液.
②經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確.某同學(xué)繼續(xù)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液20.0g于燒杯中,逐滴滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量,滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量(/g)與生成沉淀的質(zhì)量 (/g)的變化關(guān)系如圖所示.試計(jì)算:
(。⿵U液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(ⅱ)碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣三個(gè)階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如圖:
一定條件下,3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X,下列判斷不正確的是(  )
A.物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3
B.物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
C.物質(zhì)X含兩種元素
D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計(jì)量之比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且能得到無(wú)色溶液的是( 。
A.Na2SO4、NaCl、BaCl2B.H2SO4、NaCl、KNO3
C.CuSO4、KCl、HClD.HCl、NaOH、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.甘谷人喜好喝罐罐茶,茶葉中含茶氨酸【化學(xué)式為C7H14O3N2】、鋅、硒等多種成分,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B.茶氨酸屬于有機(jī)物,鋅、硒指單質(zhì)
C.一個(gè)茶氨酸妃子中含有3個(gè)氧原子
D.茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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同步練習(xí)冊(cè)答案