下列物質(zhì)的名稱(chēng)和主要成份一致的是（　　）
A、大理石、石灰石、CaCO3
B、純堿、火堿、NaOH
C、消石灰、生石灰、Ca（OH）3
D、硫酸、氫硫酸、H2S
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A．大理石和石灰石的主要成分都是碳酸鈣，故正確；
B．純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，火堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，故錯(cuò)誤；
C．消石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，生石灰是氧化鈣的俗稱(chēng)，故錯(cuò)誤；
D．硫酸的化學(xué)式為H2SO4，故錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量氫氧化鈉和硫酸鈉的混合物放入171.6克水中完全溶解，再向其加入一定質(zhì)量的某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾后得到沉淀9.8克同時(shí)得到10%的濾液284克．求原混合物的質(zhì)量？硫酸銅溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2006年6月9日～7月9日，世界杯足球賽在德國(guó)舉行．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉挫傷時(shí)，隊(duì)醫(yī)隨即對(duì)準(zhǔn)球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷（化學(xué)式為C2H5Cl，沸點(diǎn)為12.3℃），進(jìn)行局部冷凍麻醉處理．下列有關(guān)氯乙烷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成的
B、一個(gè)氯乙烷分子中含有8個(gè)原子
C、氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為48：10：71
D、氯乙烷分子是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年國(guó)慶期間，永定土樓居民用6500個(gè)紅柿拼成國(guó)旗，紀(jì)念建國(guó)65周年（如圖所示），紅柿中含有豐富的葡萄糖（C6H12O6），下列有關(guān)葡萄糖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、葡萄糖屬于氧化物
B、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6：12：6
C、葡萄糖分子的相對(duì)分子質(zhì)量是180g
D、葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食醋的主要成分是醋酸（化學(xué)式C2H4O2）．下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是（　�。�
A、醋酸為有機(jī)物
B、醋酸分子中含有氧分子
C、醋酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1
D、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某高速公路發(fā)生重大交通事故，一輛滿(mǎn)載劇毒化學(xué)藥品--硫酸二甲酯（C2H6O6S）的槽罐車(chē)發(fā)生泄漏，消防隊(duì)員用噴霧水槍稀釋車(chē)道上泄漏的硫酸二甲酯，但仍有部分藥品硫到路邊農(nóng)田中，硫酸二甲酯是略有蔥頭氣味的油狀可燃性液體；它完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水；它與水迅速反應(yīng)生成硫酸和甲醇（CH3OH）．
（1）小軍認(rèn)為可將汽車(chē)和人群疏散，再用燃燒法來(lái)燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯，你對(duì)這一觀點(diǎn)的看法及理由是
 
；
（2）一周后，小軍測(cè)定路邊農(nóng)田土壤的pH，發(fā)現(xiàn)溶液呈酸性，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 
，小軍建議農(nóng)民向土壤中撒入了適量的一種白色固體改良土壤的酸堿性，這種白色固體的俗稱(chēng)叫
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起，造成重大損失，應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)，下面對(duì)滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是（　�。�
滅火實(shí)例滅火原理
A住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火降低可燃物的著火點(diǎn)
B酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
C炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣
D撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答（假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后）：

（1）甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前＞m后，請(qǐng)解釋原因
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若該實(shí)驗(yàn)試劑不變，應(yīng)如何改進(jìn)此裝置
 
．
（2）乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前=m后，乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)
 
（填“能”或“不能”）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、金屬拉成絲B、海水曬鹽
C、鐵礦石煉鐵D、工業(yè)制氧氣

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