【題目】某興趣小組對(duì)含有雜質(zhì)的石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

8

4

m

2

求:(1m的值是_____;

2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g

3)求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量。_____(寫出計(jì)算過(guò)程)。

【答案】2 10g 4.4g

【解析】

解:前兩次都是固體減少4g,理論上第三次固體質(zhì)量應(yīng)該變?yōu)?/span>0但是第四次后還有2g固體原因只可能是這2g是雜質(zhì),那么第三次固體質(zhì)量只能減少2g,m的值是2,碳酸鈣的質(zhì)量為12g2g=10g。

設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x。

答:(1m的值是2;

2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 10g;

3)生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如下圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該黃色溶液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________

(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的___________, 溶液變?yōu)闊o(wú)色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn),寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式為_____________。

(4)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ 得到的無(wú)色溶液中的溶質(zhì)是____________ (寫出所有可能)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、火柴、棉花、升降臺(tái)及下列儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)經(jīng)過(guò)思考,小虹同學(xué)認(rèn)為利用上述儀器及藥品可以制取的氣體是________,若要選擇儀器X來(lái)檢驗(yàn)該氣體,需要補(bǔ)充的一種藥品是________,氣體應(yīng)從________(填字呼)端通入儀器X。實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到液面下的導(dǎo)管口有氣泡冒出,這是因?yàn)榘l(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)氣體________,壓強(qiáng)________,大于外界壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下,氣體從導(dǎo)管口冒出。

2)若補(bǔ)充一種儀器,再利用上述儀器及藥品還可以制取另一種氣體,請(qǐng)寫出制取該氣體的化學(xué)方程式________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20°C時(shí),某物質(zhì)溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是(

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水的質(zhì)量/g

加入該物質(zhì)的質(zhì)量/g

剩余未溶解固體的質(zhì)量/g

10

2

0

10

3

0

10

4

0.4

10

5

1.4

A.溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)棰埽劲郏劲冢劲?/span>

B.20℃時(shí)10g飽和溶液溶有3.6g該物質(zhì)

C.20℃時(shí)10g水最多溶解3.6g該物質(zhì)

D.①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見(jiàn)圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行如下探究:

(猜想與假設(shè))小華說(shuō):該氣體可能是CO2、O2CO、H2、N2。

1)小明說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)?/span>_____。

2)小芳說(shuō):不可能含有COH2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____。該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

(得出結(jié)論)(3)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

4)由實(shí)驗(yàn)②_____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)選項(xiàng)關(guān)系合理的是( 。

A.向含有鹽酸的CuCl2溶液中滴加NaOH溶液

B.等質(zhì)量的鎂、鋁和足量的稀硫酸反應(yīng)

C.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%

D.往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)在實(shí)驗(yàn)中吸收過(guò)二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究。

(查閱資料)

1)堿石灰是CaONaOH的固體混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。

2)堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

(提出猜想)

該堿石灰的主要成分可能含有______Ca(OH)2、CaCO3NaOH______。

(設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù))

1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的堿石灰樣品,加入足量蒸餾水,______(填操作名稱)。使其充分溶解,靜置有白色沉淀,甲同學(xué)認(rèn)為原樣品中一定含有CaCO3,乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是______(填化學(xué)方程式):

2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證,過(guò)程如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中,向其中滴加足量 ______溶液。

有白色沉淀生成

生成白色沉淀的化學(xué)方程式_________

②過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液

無(wú)明顯現(xiàn)象

樣品中不含 ______

(解釋與評(píng)價(jià))

1)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)稱量B裝置的稀鹽酸質(zhì)量變化來(lái)確定樣品的成分及質(zhì)量(氣密性良好,每步均完全反應(yīng),操作無(wú)誤)。多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果有時(shí)偏大有時(shí)偏小偏差,試分析其主要原因:______。

2)在老師的指導(dǎo)下,乙同學(xué)完善了實(shí)驗(yàn)裝置,并重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:

①檢查裝置的氣密性,將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中;

②向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;

③打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;

④稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量;

⑤再次打開(kāi)活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;

⑥再次稱量D瓶質(zhì)量,增重2.2g。

實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)椋?/span>______(用上述序號(hào)表示)。步驟⑤的作用是:______。通過(guò)分析及計(jì)算可知:5.06g樣品中各成分及質(zhì)量______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸,造成松花江水環(huán)境污染,事故產(chǎn)生的主要污染物為苯(C6H6)和硝基苯等有機(jī)物,對(duì)人體十分有害。其中苯是一種常見(jiàn)的有機(jī)溶劑,具有揮發(fā)性,硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料,它們都具有可燃性,請(qǐng)寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式____________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。如圖是利用氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的工業(yè)流程圖:

(1)試劑X________,判斷加入試劑X是否過(guò)量的方法是_______

(2)操作Y的名稱是________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________

(3)第③步的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ___________

(4)在實(shí)驗(yàn)室中,鐵絲在氧氣中燃燒可直接生成四氧化三鐵,其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案