【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學對該氣體的成分進行如下探究:
(猜想與假設)小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
(1)小明說:不可能含有N2,因為_____。
(2)小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO_____。該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
(進行實驗)
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
(得出結(jié)論)(3)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_____,寫出該反應的化學方程式_____。
(4)由實驗②_____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時,將 25g 甲物質(zhì)放入 100g 水中充分溶解。所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________,溶解剩余固體至少還需加水________mL。
(2)把相同質(zhì)量的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2降溫到t1,所得溶液質(zhì)量分數(shù)由大到小排序為________。
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【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。
(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是______。
(2)我國水資源豐富,但分布不均,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水;自制簡易凈水器中,活性炭的主要作用是_________。
(3)實驗室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液,則需加入蒸餾水______量取水時,若仰視,則會導致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______填“大于”、“小于”或“等于”。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請回答下列問題。
(1)元素周期表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是________(填序號)。
A 質(zhì)子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 相對原子質(zhì)量不同
(2)1869年,________(填序號)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A 張青蓮 B 門捷列夫 C 拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關信息如圖所示,下列說法正確的是_______(填序號)。
A 氟屬于金屬元素 B 氟的原子序數(shù)是9 C 氟的相對原子質(zhì)量是
(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學反應中易________(選填“得到”或“失去”)電子。
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【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯誤的是( 。
A. 丙能產(chǎn)生溫室效應
B. ①②④三個轉(zhuǎn)化的反應中有一種相同的反應物
C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應來實現(xiàn)
D. 乙和丙化學性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同
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【題目】“蘑菇云”中六種初中常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“一”表示兩物質(zhì)能相互反應,“→” 表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系),已知C和F以及A和G物質(zhì)類別相同,它們與其它物質(zhì)均屬于不同類別的物質(zhì),且F的濃溶液具有脫水性,A為藍色溶液,F與E或G反應均有氣泡產(chǎn)生,且E與F反應能生成一種淺綠色溶液。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B _______________、E_____________、F________________。
(2)G物質(zhì)屬于________________(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)C與D反應的現(xiàn)象為______________。
(4)F→C的化學方程式為______________(寫一個)
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【題目】某;瘜W實驗室開放日那天,王老師拿出兩瓶標簽被遮擋住的試制,它們分別為固體和液體,興趣小組的同學將二者各取少量于試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。請回答下列問題:
(1)①你認為該氣體可能是_____
②檢驗該氣體的方法是_____
③產(chǎn)生此氣體的化學方程式為_____
④若要制取該氣體,可選上圖作_____發(fā)生裝置,_____為收集裝置。
(2)⑤你認為該氣體也可能是_____,反應的化學方程式為_____。
(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的有毒氣體,溶于水形成氫硫酸。在實驗室里,常用的方法是通過硫化亞鐵與稀硫酸發(fā)生復分解反應來制取硫化氫。
⑥發(fā)生裝置可選上圖中的_____,收集裝置可選擇_____
⑦反應化學方程式為_____
⑧含有硫化氫的水溶液_____(填選項符號)
A 稱為酸雨 B pH<7 C 能使石蕊試液變紅 D 與碳酸鈉溶液發(fā)生中和反應。
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【題目】將一種無色晶體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體C;取淡黃色粉末D點燃放入氣體C中,會產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答:
(1)A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)?
A_____,B_____,C_____,D_____,E_____。
(2)黑色粉末B在A的分解反應中起_____作用,是這個反應的_____劑。
(3)寫出上述有關反應的文字表達式:_____,_____。
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【題目】初中化學常見物質(zhì)A—G有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分反應條件及物質(zhì)已略去),已知A為單質(zhì);C為氣體,反應②為實驗室制取氣體C的方法;E元素在地殼中含量居金屬元素的第二位;F是最輕的氣體。請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:
C為___________________。
(2) 寫出有關反應的化學方程式:
反應①_________________________________________________。
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