（2010?南通）下列說法正確的是（ ）
【答案】分析：A、對于溶解度隨溫度降低而減小的物質(zhì)的不飽和溶液降溫可使溶液變成飽和溶液；
B、氣體的溶解度隨溫度升高而減小，隨壓強增大而增大；
C、要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小一半，可加入與溶液等量的水進行稀釋；
D、物質(zhì)溶解既有擴散的吸熱過程同時又有水合的放熱過程，溫度升高或是降低取決于兩個過程中熱量的大�。�
解答：解：A、溶解度隨溫度降低而增大的物質(zhì)的不飽和溶液在降低溫度時，仍為不飽和溶液；故A不正確；
B、升高溫度只能使氣體在水中的溶解度減��；故B不正確；
C、將200g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水的質(zhì)量=-200g=200g；故C正確；
D、硝酸銨溶解時，擴散過程吸收的熱量大于水合過程放出的熱量，因此溶液溫度降低；故D不正確；
故選C．
點評：對于受多種因素影響的變化，全面分析各種因素對變化的影響才能正確把握變化與影響因素的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?南通）在師生聯(lián)誼晚會上，化學老師表演了“吹氣生火”的魔術．用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣，稍后棉花團劇烈燃燒起來．同學們?yōu)榱私议_這個魔術的秘密，進行了如下探究．
【相關信息】：①淡黃色固體成分是過氧化鈉（Na2O2）．
②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣．
③過氧化鈉與氮氣不反應．
④碳酸鈉溶液呈堿性．
【分析討論】：根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發(fā)生的反應是
放熱
放熱
（填“吸熱”或“放熱”）反應．
【提出猜想】：同學們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對該固體成分進行猜想：
猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應．
猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應．
猜想Ⅲ：固體成分是
Na2CO3和NaOH的混合物
Na2CO3和NaOH的混合物
，CO2和H2O均參加反應．
【實驗探究】：同學們在老師帶領下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應后，取白色固體于試管中配成溶液，設計實驗對猜想進行驗證．
驗證Ⅰ：向溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．有同學認為固體成分僅含有Na2CO3．
驗證Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標準比色卡比較，pH大于7，有同學認為固體是NaOH．請問此結論是否正確？
錯誤
錯誤
（填“正確”或“錯誤”），原因是：
碳酸鈉溶液也顯堿性，可能有碳酸鈉存在
碳酸鈉溶液也顯堿性，可能有碳酸鈉存在
．
驗證Ⅲ：先向溶液中加入足量的
CaCl2
CaCl2
溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，寫出反應方程式
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
；然后向上層清液中加入
酚酞
酚酞
溶液，看到溶液呈紅色，驗證了猜想Ⅲ是正確的．
【實驗反思】：由驗證Ⅲ的結果可知，驗證Ⅰ的結論錯誤，因為它不能排除
NaOH
NaOH
的存在．
【拓展延伸】：根據(jù)探究所獲得的知識，有同學認為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術，從燃燒的要素考慮，你認為要使魔術成功必須控制
水
水
的用量．

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省南通市七校九年級聯(lián)合調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?南通模擬）人們已經(jīng)知道，由碳元素形成的單質(zhì)和化合物的種類是所有元素中最多的．我們在初中階段已經(jīng)接觸到的含碳物質(zhì)就有好多種，如：①金剛石、②石墨、③CO、④CO2、⑤Na2CO3等，還有很多有機物．隨著科學的發(fā)展，許多報刊還陸續(xù)報道了新發(fā)現(xiàn)的：⑥C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O3、⑩C12O9等．請分析上述材料并回答下列問題：
（1）其中屬于碳的氧化物的有（填序號）______；
（2）如果上述某碳的氧化物中含氧量為50%，寫出C和CO2在高溫下化合為該碳的氧化物的化學方程式______  2C4O3，15C+9CO2 2C12O9

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省南通市七校九年級聯(lián)合調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?南通模擬）化學在生活中無處不在．生活中的下列做法，你認為不合理的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2011年廣東省深圳市中考化學能力訓練模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

（2010?南通）分類法是學習化學的重要思想方法，依據(jù)同類物質(zhì)性質(zhì)的相似性，可以幫助我們做到舉一反三．
現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：
A．空氣、膽礬、冰水、蔗糖
B．KOH、H2SO4、Ca（OH）2、Ba（OH）2
C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
（1）填寫下表空白
組    別A組B組C組
分類標準純凈物堿______
不屬于上述分類標準的物質(zhì)空氣______SO2
（2）請仿照檢驗CO2的反應，選用SO2 或SO3書寫一個類似的化學反應方程式______．
（3）NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應，實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結合生成了NH3和H2O．結合發(fā)生復分解反應的條件，請回答：Ba（OH）2溶液與Na2SO4溶液能夠反應的實質(zhì)是它們在水中解離出______離子結合生成了______．
（4）請依據(jù)（3）中獲得的啟示，判斷下列在水溶液中能大量共同存在的一組離子是______．
A．H+、OH-      B．CO32-、H+      C．Cu2+、OH-      D．Na+、Cl-．

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省南通市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?南通）汽車使用是人類進步的標志，但生產(chǎn)汽車的材料、使用的能源等是人們關注并需解決的問題．
（1）制造汽車的材料以鋼鐵為主，鋼是鐵和______的合金；寫出在高溫下一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式______ 2Fe+3CO2

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