貝殼中含有大量碳酸鈣，對廢棄貝殼資源化利用的有效途徑之一是高溫煅燒貝殼，生產(chǎn)主要成分為氧化鈣的建筑材料，發(fā)生反應的化學方程式是：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑．
某工廠回收了200t廢棄貝殼，其中碳酸鈣的質量分數(shù)為91%，則理論上可生產(chǎn)含氧化鈣質量分數(shù)為98%的建筑材料多少噸？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據(jù)石灰石的質量、雜質的質量分數(shù)可以計算碳酸鈣的質量；
根據(jù)碳酸鈣的質量可以計算生成氧化鈣的質量．
解答：解：設生產(chǎn)建筑材料的質量為x
  CaCO3 
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
  100         56
91%×200t     98%x              
100
200t×91%
=
56
98%x
        
x=104 t              
答：可生產(chǎn)建筑材料104 t．
點評：本題主要考查學生運用化學方程式進行計算的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活聯(lián)系緊密．
（1）食品包裝袋內充入氮氣的主要目的是
 
．
（2）洗滌劑可以去除油污，這是利用了洗滌劑的
 
作用．
（3）目前，人類以化石燃料為主要能源．煤、
 
和天燃氣是常見的化石燃料，其中，天然氣燃燒的化學方程式為
 
．隨著全球能源使用量的不斷增長，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質能、
 
（填1種）等．
（4）炒菜時不小心起火，可向鍋內放入適量蔬菜，這是利用了
 
（填字母序號）的滅火原理．
A．清除可燃物   B．降低可燃物的著火點   C．降溫且使可燃物與氧氣隔絕．

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科目：初中化學 來源： 題型：

家用鋁鍋的表面覆蓋了一層致密的氧化鋁薄膜，從而保護鋁不再與空氣中的氧氣反應，但它會與稀硫酸發(fā)生反應，其反應方程式為
 
；溴酸鈉（NaBrO3）是某種冷燙精的主要成分，對頭皮有刺激作用，使用不當會引起皮炎．溴酸鈉中溴元素的化合價是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了消除人體碘缺乏病，我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．計算：
（1）計算碘酸鉀（KIO3）的相對分子質量．
（2）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)．（精確到0.1%） 
（3）若成人每天食用6克食鹽，從中攝取0.15毫克碘，那么1千克碘鹽中含碘多少毫克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖為A、B兩物質的溶解度曲線，根據(jù)曲線回答下列問題：
（1）t1℃時，A、B兩物質的溶解度是A
 
B（選填：“＞”、“＜”或“=”）．
（2）t2℃時，將120g A用100g水溶解，所得溶液的溶質質量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列式子中的數(shù)字“2”所表示的意義：
（1）2H
 
              （2）SO42-

（3）H2
 
              （4）H2
-2
O
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬于純凈物的是（　　）
A、煤B、二氧化碳
C、稀鹽酸D、大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳是重要的資源，具有廣泛的用途．
（1）二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料，其中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災，下列說法正確的是
 
．
A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案
B．二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低可燃物的著火點
（3）為減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進行轉化．下圖為該反應的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題．
 反應前 反應后 
 A B C D
    
①物質C是由
 
構成（填“分子”、“原子”或“離子”）．
②以上4種物質中屬于氧化物的是
 
（填字母序號）．
③該反應中C、D兩種物質的質量比是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在氧氣中燃燒，有大量白煙產(chǎn)生的是（　　）
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、石蠟

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同步練習冊答案