【題目】現(xiàn)有m gH2O2與2 gMnO2混合完全反應(yīng)后,剩余物為n g,則生成O2的質(zhì)量為( )
A. m-n B. m+2-n C. m-2-n D. n-2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用A裝置來制氧氣。
(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出兩個(gè)方面的改進(jìn)意見:一是把發(fā)生裝置由A改為B,這一改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是什么?二是將過氧化氫溶液加水稀釋,這又是為什么?___________________________________
(2)如果選用C裝援收集一瓶較純凈的氧氣,具體應(yīng)該如何操作?__________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】糖類(碳水化合物)是人類從食物中攝取的主要營養(yǎng)成分之一.下列物質(zhì)中,不屬于糖類的是( )
A.油脂 B.葡萄糖 C.蔗糖 D.淀粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問題。
(1)儀器①的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____(填“化合”或“分解”),若用D來收集一瓶純凈的氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先_____________(填“移導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置組合是______,若用F裝置(裝置內(nèi)沒有水)來收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中,
(4)小張同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,插入到上面實(shí)驗(yàn)收集到的氧氣中,他按老師的要求由瓶口向下緩慢插入,觀察到木炭燃燒不但現(xiàn)象明顯而且持續(xù)時(shí)間長。請寫出木炭燃燒的化學(xué)方程式___________,實(shí)驗(yàn)時(shí)木炭由瓶口向下緩慢插入的原因是________。
(5)左圖是校本課程研究小組在老師指導(dǎo)下改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,右圖是霍夫曼電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
①寫出電解水的化學(xué)方程式:____________________;其中產(chǎn)生的正極氣體與負(fù)極氣體的質(zhì)量比為______________。
② 與右圖裝置相比,左圖實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】第16屆亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉行.下列運(yùn)動(dòng)設(shè)施中沒有用到合成有機(jī)高分子材料的是( )
A.跑步、跳遠(yuǎn)使用的塑膠跑道
B.排球、羽毛球使用的化纖球網(wǎng)
C.單杠、雙杠使用的鋼制或木制橫梁
D.跳高、拳擊使用的海綿護(hù)墊
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法正確的是( )
A. 人體缺鈣會(huì)產(chǎn)生齲齒
B. 超市里所有食品都不含食品添加劑
C. 生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機(jī)合成材料
D. 為減少“白色污染”,可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醋酸(CH3COOH)是食醋的成分,它溶于水時(shí)能解離出H+和CH3COO-。下列說法中正確的是( )
A. 醋酸中含有5種元素
B. 食醋是一種酸
C. 醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成CH3COONa與H2O
D. 食醋可使無色酚酞變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒只生成了二氧化碳下列有關(guān)該物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該物質(zhì)一定含碳元素 B. 該物質(zhì)一定是碳的單質(zhì)
C. 該物質(zhì)可能是氧化物 D. 該物質(zhì)可能是混合物
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