分析 (1)根據(jù)流程圖碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉分析反應(yīng)的類型;
(2)根據(jù)碳酸根離子的驗證分析;
(3)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式中碳酸鈉的質(zhì)量計算生成沉淀的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算氫氧化鈉溶液的質(zhì)量.
解答 解:(1)碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應(yīng);氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng);氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng);
(2)檢驗燒堿溶液中含有少量Na2CO3,要先驗證碳酸根離子,可取少量NaOH溶液樣品于試管中,加入適量稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,說明NaOH溶液發(fā)生了變質(zhì);(或取少量NaOH溶液樣品于試管中,向試管中加入適量的Ca(OH)2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明NaOH溶液確實發(fā)生了變質(zhì));
(3)設(shè)生成氫氧化鈉的質(zhì)量為x
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
106 80
53g×10% x
$\frac{106}{53g×10%}=\frac{80}{x}$
x=4g
答:所得NaOH的質(zhì)量是4g.
故答案為:(1)④;(2)取少量NaOH溶液樣品于試管中,加入適量稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,說明NaOH溶液發(fā)生了變質(zhì);(或取少量NaOH溶液樣品于試管中,向試管中加入適量的Ca(OH)2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明NaOH溶液確實發(fā)生了變質(zhì))
(3)4g.
點評 本題考查了根據(jù)反應(yīng)的流程完成反應(yīng)原理及基本反應(yīng)類型的判斷、碳酸根離子的檢驗及相關(guān)的計算,根據(jù)碳酸鈣離子的檢驗方法及化學(xué)方程式的計算即可完成.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選 項 | 操作或現(xiàn)象 | 微粒的特性 |
A | 給自行車胎打氣 | 分子間有間隙 |
B | 校園內(nèi)遠遠聞到桂花的香味 | 分子在不斷運動 |
C | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是很微小的 |
D | 電解水可以得到氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
現(xiàn)象或事實 | 解釋 | |
A | 物體熱脹冷縮 | 分子體積隨溫度改變而改變 |
B | 山村梅開處處香 | 分子總在不斷地運動 |
C | O2可供人呼吸,H2可以做燃料 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,則性質(zhì)不同,用途不同 |
D | 酸都有相似的化學(xué)性質(zhì) | 酸溶液中都含有H+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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