科目:初中化學 來源:2016屆湖南省九年級上學期第二次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列燃燒現象的描述中,正確的是
A.蠟燭在空氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
B.木炭在氧氣中燃燒時,有黑色固體生成
C.紅磷點燃后伸入氧氣中產生大量白霧
D.硫粉在氧氣中燃燒產生明亮藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
空氣是人類最寶貴的自然資源?諝庵械獨獾暮孔疃,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應.圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的 不同分離出氮氣和氧氣。
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應的化學式表達式 。
(3)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明:碳酸氫銨具有的性質是 (填字母).
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
(4)這種化肥含氮量是否達到16%,化肥中碳酸氫銨的含量是多少?帶著這些問題,興趣小組的同學取了一些化肥樣品,進入實驗室。
【查找資料】①堿石灰能夠吸收水和CO2,但是不吸收NH3。
②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
③氨氣溶于水形成氨水
【性質探究】該同學設計了如下的實驗裝置:
①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是 。
②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、C、E裝置,加熱,E中的現象是 。
③連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,觀察到試管口的現象是 ,B中的現象是 。
④碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應的化學式表達式是 。
【含量分析】將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失。
她稱量裝置D的質量如表:
實驗前D裝置的質量 | 149g |
實驗后D裝置的質量 | 152.4g |
⑤由此分析得知:反應中產生氨氣的質量為 g。
⑥通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素質量分數為 。
⑦請計算此化肥中碳酸氫銨的純度 。
⑧ 千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮元素質量相等.
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列凈化水的常用方法中屬于化學變化的是
A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.過濾 D.消毒劑消毒
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市環(huán)科園聯盟九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是
A.元素 B.單質 C.原子 D.離子
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省句容市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關于物質的轉化過程:H2→H2O,CO→CO2,Cu→CuO。下列說法不正確的是
A.都能通過化合反應實現
B.都能通過置換反應實現
C.都能通過與單質反應實現
D.變化前后某些元素的化合價發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省龍口市八年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是
A.利用太陽能分解水是理想的氫能來源
B.利用海水潮汐變化可以獲得電能
C.電解水時,能量由化學能轉化為電能
D.水通過三態(tài)變化實現天然循環(huán),太陽為其提供能量
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