從氧氣、一氧化碳、氫氣、石墨、金剛石、木炭、甲烷等物質(zhì)中，選出符合要求的物質(zhì)將其填寫在橫線上：
（1）天然氣的主要成分是
 
； 
（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 
；
（3）能使氧化銅變?yōu)殂~的氣體化合物是
 
；
（4）最理想的清潔能源是
 
．
（5）常用于刻劃玻璃的物質(zhì)是
 
．
考點：化石燃料及其綜合利用,氧氣的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：天然氣是一種混合氣體，主要成分是甲烷；氧氣能支持燃燒；氫氣具有可燃性；金剛石硬度比較大．
解答：解：（1）天然氣的主要成分是甲烷；
（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣；
（3）能使氧化銅變?yōu)殂~的氣體化合物是一氧化碳；
（4）最理想的清潔能源是氫氣．
（5）常用于刻劃玻璃的物質(zhì)是金剛石
故答案為：（1）甲烷（2）氧氣（3）一氧化碳（4）氫氣（5）金剛石
點評：在做本類題時，本類題本身不是難題，但往往卻容易出錯，原因是在做題時，審題不清，所以很多學(xué)生將名稱寫上了，雖然感覺填對了，但不得分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

托盤天平內(nèi)分別放一個質(zhì)量相同的燒杯，燒杯中各盛放98克10%的硫酸溶液，向兩燒杯中分別加入下列哪組物質(zhì)，反應(yīng)完畢后天平仍保持平衡（　　）
A、1克鎂，1克鋅
B、3克鎂，3克鋅
C、5克鎂，5克鋅
D、7克鎂，7克鋅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號或數(shù)字來表達(dá)：
（1）硫酸
 
；（2）氖氣
 
； （3）碳酸鈉中的陰離子
 
；（4）H2中氫元素的化合價
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成，敘述錯誤的是（　　）
A、氯酸鉀分子由鉀原子、氯原子、氧原子構(gòu)成
B、氧分子由氧原子構(gòu)成，氧原子由原子核和核外電子構(gòu)成
C、氧原子核由帶正電荷的中子和不帶電荷的質(zhì)子構(gòu)成
D、水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是（　　）
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子質(zhì)量都大于原子質(zhì)量
C、分子永恒運動，原子在分子中是不運動的
D、分子在化學(xué)反應(yīng)中可分，原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能作為干燥劑使用的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、生石灰D、氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可以把金剛石、石墨、氧氣歸為一類物質(zhì)，下列物質(zhì)中與它們屬于同一類型的是（　�。�
A、水B、食鹽C、硫粉D、空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用鐵絲、氧氣、水、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、鹽酸六種物質(zhì)，按下列反應(yīng)基本類型寫出上述物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（每種類型寫一個）．
（1）化合反應(yīng)
 
．
（2）分解反應(yīng)
 
．
（3）置換反應(yīng)
 
．
（4）復(fù)分解反應(yīng)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）以上
 
（從A--E中選擇）裝置有一處明顯錯誤，請加以改正
 
．
（3）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是
 
，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是
 
．一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時溢出的氣體主要是
 
．反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
．欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是
 
（填序號）． 驗滿的方法是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案