寫出下列物質(zhì)的化學式或化學符號；
（1）2個氫原子
 
．
（2）2個氮分子
 

（3）2個鎂離子
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．
（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．
解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H．
（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2個氮分子可表示為2N2．
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+．
故答案為：（1）2H；（2）2N2；（3）2Mg2+．
點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)的設計方案中最合理的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)所加試劑或方法
方法1方法2
A硬水與軟水觀察是否澄清加肥皂水
B銅與銀加入稀鹽酸加入硫酸銅溶液
C硝酸銨與氯化鉀加入硝酸銀溶液與熟石灰研磨
D一氧化碳和二氧化碳通入澄清石灰水觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題．
（1）下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中最清潔的燃料是
 
．
（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學反應方程式為
 
．
（3）煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化學式為
 
．
（4）生活中，人們常常利用燃料燃燒反應產(chǎn)生的能量來做飯、取暖．下列有關說法正確的是
 

A．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C．在當今社會，人類需要的大部分能量是由化學反應產(chǎn)生的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化合物6g在純凈的氧氣中完全燃燒，同時生成13.2g的 二氧化碳和7.2g的 水，則該化合物中一定含有
 
元素，各元素質(zhì)量比
 
，該化合物的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

胃酸過多可以用含Al（OH）3的藥物治療，反應原理為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，該反應的類型是（　�。�
A、置換反應B、分解反應
C、化合反應D、復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途不對應的是（　　）
選項物質(zhì)性質(zhì)用途
A活性炭具有還原性去除冰箱異味
B氫氧化鈉具有堿性去除爐具上的油污
C氫 氣具有可燃性作清潔、高能燃料
D酚醛塑料具有良好絕緣性制作電器插座
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

組成物質(zhì)的元素有一百多種．下列屬于金屬元素的是（　　）
A、磷B、氯C、鎂D、溴

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科目：初中化學 來源： 題型：

火力發(fā)電廠常用大量的煤作燃料，煤燃燒時會產(chǎn)生SO2和 NO2氣體，排放到大氣中易形成（　　）
A、酸雨B、白色污染
C、臭氧空洞D、溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬鈀（Pd）在某新型藥物合成反應的前后，其質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，則金屬鈀在此反應中作為（　　）
A、反應物B、生成物
C、催化劑D、乳化劑

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