利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題.
(1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中最清潔的燃料是
 

(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學(xué)式為
 

(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖.下列有關(guān)說法正確的是
 

A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.在當(dāng)今社會,人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.
考點(diǎn):常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)氫氣燃燒能生成水,不污染環(huán)境;天然氣、乙醇、汽油、柴油等物質(zhì)燃燒時能生成大量對環(huán)境不利的物質(zhì);
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式,可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答;
(4)化學(xué)反應(yīng)中,有的放熱,有的吸熱;酸堿中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng);人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.
解答:解:
(1)天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油等物質(zhì)中,其中屬于最清潔的燃料的氫氣.
故填:氫氣.
(2)甲烷的燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
故答案為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
(3)根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,由SO2+NO2=SO3+X可知X的化學(xué)式為NO.
故答案為:NO.
(4)化學(xué)反應(yīng)中,有的放熱,有的吸熱,酸堿中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.故填:C.
答案:
(1)氫氣
(2)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
(3)NO
(4)C
點(diǎn)評:本題主要考查能源、化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,解答時要理解燃料燃燒生成物的性質(zhì),要根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確地書寫化學(xué)方程式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)儀器a的名稱為
 

(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號),在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
(填操作名稱).
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號);將裝置
 
(填字母序號)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是
 
(填數(shù)字序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車是現(xiàn)代工業(yè)的產(chǎn)物,一輛汽車的生產(chǎn)需要上千家工廠的協(xié)作.汽車的下列部件用合成材料制作的是( 。
A、人造橡膠輪胎
B、真皮座椅
C、鋁合金輪轂
D、陶瓷汽缸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成以下有關(guān)內(nèi)容
(1)化石燃料是指煤、
 
和天然氣.天然氣不完全燃燒可產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CH4+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2CO+nH2O,其中n的數(shù)值為
 

(2)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二者能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學(xué)式為
 

(3)三氧化硫與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),生成了硫酸鈉和水,此化學(xué)方程式中的三氧化硫與氫氧化鈉化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為
 

(4)鉻酸洗液是實(shí)驗(yàn)室常用的一種清洗劑.配制鉻酸洗液時需要將濃硫酸和重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液混合在一起,正確的做法是(填序號)
 

A.將濃硫酸緩緩注入K2Cr2O7溶液中  B.將K2Cr2O7溶液緩緩注入濃硫酸中
在配制鉻酸洗液的過程中,濃硫酸與K2Cr2O7發(fā)生反應(yīng),生成了氧化鉻(鉻元素顯+6價)、水和一種鹽.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是( 。
A、降低油的著火點(diǎn)
B、讓油與空氣隔絕
C、降低油的溫度至著火點(diǎn)以下
D、清除了燃燒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有兩種稀溶液,標(biāo)記為A的0.40%的氫氧化鈉溶液和標(biāo)記為B的3.65%的鹽酸溶液.假設(shè)本題所涉及的各種稀溶液的密度均為1.00g/mL,且毎滴溶液的體積近似為0.05mL.在盛有40mLA溶液的錐形瓶中滴加2滴酚酞試液,再向瓶中緩緩倒入5mLB溶液,邊倒邊振蕩,充分混合后溶液呈無色.若取該無色混合液5mL于一支試管內(nèi),再向試管內(nèi)滴加40滴A溶液.求:此時試管內(nèi)溶液呈現(xiàn)的顏色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和所提供的數(shù)據(jù)回答問題.(假設(shè)恰好完全反應(yīng),C中所生成的氣體全部逸出)

已知所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
請計(jì)算回答:
(1)水(H2O)分子中,氫、氧元素的原子個數(shù)比為
 

(2)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為
 
 g.
(3)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計(jì)算過程)
(4)若取C溶液10g配制成20%的溶液,需加入30%的氯化鈉溶液多少克?(要求寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號;
(1)2個氫原子
 

(2)2個氮分子
 

(3)2個鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在溶液中能共存的是( 。
A、硝酸銀和氯化鎂
B、氫氧化鈉和硝酸鉀
C、碳酸鈣和稀硝酸
D、硫酸鈉和氯化鋇

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