微量元素對(duì)于維持人的健康非常重要,人類需要補(bǔ)充下列那一種物質(zhì)可以促進(jìn)兒童智力的發(fā)展
A. 葡萄糖酸鈣 B. 蛋白質(zhì) C. 葡萄糖酸鋅 D. 蔬菜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中不正確的是 ( )
A. “碳海綿”充分燃燒生成CO2
B. “碳海綿”具有吸附性,屬于物理性質(zhì)
C. “碳海綿”在一定條件下可以還原氧化銅
D. “碳海綿”是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是熟石灰的溶解度曲線圖,請(qǐng)依據(jù)圖示信息回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)熟石灰的溶解度隨著溫度升高而
(填“增大”或“降低”)。
(2)在其他條件不變的情況下,若將20℃時(shí)熟石
灰的飽和溶液升溫至50℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)可以使接近飽和的熟石灰溶液變成飽和溶液的方法是:
(任寫一種)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是( )
A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染” B. 多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電
C. 把還未用完的作業(yè)本燒掉 D. 減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。
【產(chǎn)品原理】該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品——純堿(Na2CO3)和化肥NH4Cl。
生產(chǎn)原理是:將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3沉淀和NH4Cl溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;后分離出NaHCO3,加熱制得純堿。
【生產(chǎn)流程】
|
⑴ NH4Cl NH3↑+HCl↑
⑵ 已知20℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下(氣體指1體積水中能溶解的氣體體積)
物質(zhì) | NaCl | NaHCO3 | NH4Cl | NH3 | CO2 |
溶解度 | 36.0g | 9.6g | 37.2g | 710 | 0.9 |
【問(wèn)題討論】
⑴操作Ⅰ、Ⅱ中,相同操作的名稱為 。反應(yīng)①中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng),寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式:----- 反應(yīng)①加適量的鹽酸,適量是指-----。
⑵檢驗(yàn)揮發(fā)性氣體C的方法------。
⑶上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 (填序號(hào))。
A.揮發(fā)性氣體C B.溶液D C.氫氧化鎂 D.化肥NH4Cl
【組成確定】
⑴ 稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無(wú)變化;
⑵ 另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì) (寫化學(xué)式)。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | 實(shí)驗(yàn)四 | |
固體混合物溶液質(zhì)量 | 100g | 100g | 100g | 100g |
加入CaCl2溶液質(zhì)量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
生成的沉淀的質(zhì)量 | 4g | m | 10g | 10g |
【含量測(cè)定】
稱取該純堿樣品44 g固體混合物,加水配成400g溶液,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表:請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算:
⑴m= g;
⑵在實(shí)驗(yàn)三中,完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留0.1%,3分) 設(shè)參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y(計(jì)算過(guò)程3分。)
【總結(jié)反思】請(qǐng)通過(guò)計(jì)算并結(jié)合下表判斷此純堿樣品等級(jí)為 品。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法正確的是
A.測(cè)定稀醋酸的pH時(shí),將pH試紙潤(rùn)濕
B.將5克的某物質(zhì)投入到95克的水中,形成的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定等于5%。
C.某溶液由不飽和溶液變成飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增加。
D.稀釋濃硫酸時(shí),將水緩慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)汽車進(jìn)入家庭已成為現(xiàn)代社會(huì)的普遍現(xiàn)象。
①制造汽車需要大量鋼鐵,以冶煉赤鐵礦石為例,用化學(xué)方程式表示工業(yè)上煉鐵的原理 ▲ 。
②汽車表面噴漆可以延緩鋼板銹蝕,其防銹原理是隔絕空氣中的 ▲ 和 ▲ 。
③給汽車噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3)。其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ 。
(2)向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。
①燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是 ▲ (填字母序號(hào),下同)
②圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是 ▲ (填“甲”或“乙”);
③由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的 ▲ (填序號(hào))。
A.甲、乙都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量:甲>乙
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙 D. 溶劑質(zhì)量:乙>甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中,理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 冰雪融化 B. 鐵器生銹 C. 瓷碗破碎 D. 酒精揮發(fā)
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