【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備CO2后溶液的組成,取50g反應(yīng)后的溶液,向其中加入10%的Na2CO3溶液,反應(yīng)過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與生成的氣體及沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖。
(1)生成沉淀的質(zhì)量是_____g。
(2)50g溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?(寫出計(jì)算過程)
(3)y=____。
(4)b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)_________。
【答案】 5 11.1%。 2.2 NaCl
【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。弄清反應(yīng)過程,根據(jù)反應(yīng)過程處理數(shù)據(jù),是解題的基礎(chǔ)。
(1)根據(jù)題意可知碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鈣反應(yīng),由圖示可知碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),生成沉淀5.0g。
(2)設(shè):生成沉淀5.0g所需CaCl2的質(zhì)量為x。
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
111 100
x 5g
x=5.55g,
50g溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=11.1%;
(3)根據(jù)題意可知,與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為53g×10%=5.3g;
設(shè):5.3gNa2CO3與鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106 44
5.3g y
y=2.2g;
(4)b點(diǎn)表示碳酸鈉與氯化鈣、鹽酸恰好完全反應(yīng),對(duì)應(yīng)的溶液的溶質(zhì)是氯化鈉,化學(xué)式為NaCl。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. 圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液
B. 可用t1℃時(shí)20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C. 若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D. t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)10g水,析出甲晶體的質(zhì)量大
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【題目】下列是探究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中說法不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)Ⅰ中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火
B. 實(shí)驗(yàn)Ⅲ中蠟燭熄滅,因?yàn)橄←}酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到著火點(diǎn)以下
C. 實(shí)驗(yàn)Ⅳ中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒
D. 通過上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)不能得出滅火的三個(gè)原理
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【題目】題圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是
A. b物質(zhì)的飽和溶液在t1℃時(shí)濃度最大
B. t2℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
C. a中含有少量b時(shí)可采用蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶的方法分離
D. t3℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a物質(zhì)一定大于b物質(zhì)
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【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(1)為使葡萄果實(shí)飽滿、提高含糖量,在葡萄生長(zhǎng)的中后期可適當(dāng)施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學(xué)肥料中的___________肥。
(2)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長(zhǎng)中的病害。溶解硫酸銅時(shí)不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因:___________________。
(3)食用葡萄前要清洗干凈,下圖是一種清洗的方法。
下列說法正確的是_______(填序號(hào))。
A. 面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B. 清洗干凈后,吃葡萄最好吐掉葡萄皮
C. 葡萄富含糖類物質(zhì),糖尿病人不多食
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【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如下:
(1)操作1是:粉碎,將廢渣粉碎的目的是_____________________________。
(2)操作3的名稱是_________,其中玻璃棒的作用是__________________。
(3) 已知CuS與氧氣反應(yīng)生成兩種常見氧化物,寫出化學(xué)方程式__________________;
(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。NaClO中氯元素化合價(jià)____________。
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【題目】室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示:
⑴由如圖可知,鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是___________(填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”)反應(yīng)。
⑵在C處溶液中加入石蕊,溶液呈___________。
⑶B處溶液的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。
⑷B到C的過程中溶液的pH逐漸___________(填“增大”或“減小”或“無變化”)。
⑸在A點(diǎn)溶液中加入硫酸銅溶液,現(xiàn)象為____________,化學(xué)方程式為____________________。
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【題目】用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”。將NH4NO3固體加入到水中攪拌,觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同。
(1)由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)______(填“增大”或“減小”),使得玻璃管內(nèi)液面上升;
(2)NH4NO3固體溶于水______(填“放出”或“吸收”)熱量;
(3)活性炭吸附氣體的能力隨溫度______而增強(qiáng)。
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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器名稱:a____________。
(2) B圖的裝置可用來制取氧氣,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式: _______________,
若用E收集一瓶干燥的氧氣,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是_________(填名稱),并將圖E補(bǔ)充完整_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如F圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是_________(填字母)。
A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水
(4)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質(zhì)。
說明:①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。
②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。
a.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開K1關(guān)閉K2可用來制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是_____________;若在Ⅱ中放入_____________,還可用于檢驗(yàn)CO2。
b.實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。
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