現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑥的名稱是
 
;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
(填序號);
(2)如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣,則組裝成氣體發(fā)生裝置應選儀器
 
(填序號);
(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,則該反應的化學方程式為
 

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是
 
;
(5)小衛(wèi)用分解KMnO4制取氧氣實驗時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,可能原因是(至少寫出2條):①
 
;②
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)認識常見儀器的名稱和用途;(2)根據(jù)反應物的裝置和反應條件來選擇儀器組裝;(3)根據(jù)反應原理來書寫化學方程式;(4)從反應條件等角度來分析;雙氧水分解產(chǎn)物沒有污染(或分解產(chǎn)物是水和氧氣).(5)根據(jù)試管使用時的注意事項來分析.
解答:解:(1)儀器⑥的名稱是 長頸漏斗;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 藥匙;故填:長頸漏斗;①;
(2)用加熱KMnO4的方法制取氧氣,為固體加熱型,選取裝置為:③⑤⑦;故填:③⑤⑦;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)雙氧水分解產(chǎn)物沒有污染(或分解產(chǎn)物是水和氧氣),反應不需要加熱.所以最好選用方法(3).故填:雙氧水分解產(chǎn)物沒有污染,不需要加熱;
(5)導致試管破損的可能原因有:沒有預熱,試管外壁有水,試管觸及燈芯等.
故填:沒有預熱;試管外壁有水.
點評:本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.
練習冊系列答案
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應用化學知識給父母、親朋好友講一些安全常識.如
 
;
 

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下列各組實驗能夠達到實驗目的是( 。
A、第一組實驗,比較二氧化錳和氧化鐵的催化效果
B、第二組實驗,用量筒量取20mL稀鹽酸
C、第三組實驗,用鋅和稀鹽酸反應制取氫氣
D、第四組實驗,氨氣極易溶于水,將膠頭滴管中的水擠入燒瓶中,會形成藍色噴泉

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實驗室有兩瓶水樣,分別是硬水和軟水,請你運用所學知識,設(shè)計實驗將它們鑒別開來,并說說有什么方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用如圖所示裝置可以進行可燃物條件的探究.查閱資料可知:白磷的著火點為40℃,白磷的著火點為240℃.實驗結(jié)束后,通過對實驗現(xiàn)象的對比分析,得出了磷燃燒需要有氧氣(或空氣)以及溫度要達到著火點的結(jié)論.請你簡要敘述分析過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)實驗開始時,是先給CuO加熱,還是先通入CO?
 
;其目的是
 

(2)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 
;
(3)該裝置存在的一個主要問題是
 
,你的改進方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列實驗裝置圖(裝置用序號表示)

(1)寫出編號①和②的儀器名稱:①
 
 

(2)E裝置中導管要伸入接近集氣瓶底部是為了
 

(3)硫化氫是一種有毒的氣體,密度比空氣的大,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S),同時生成硫酸亞鐵.寫出該反應的化學方程式
 
,制取裝置應選擇
 
(填裝置序號),收集裝置選擇
 

(4)為驗證硫化氫氣體的水溶液呈酸性,象二氧化碳一樣,可將該氣體通入一種試劑中,這種試劑的名稱是
 

(5)若改變實驗藥品該套發(fā)生裝置還可以用來制取
 
氣體,改用的藥品是
 

(6)裝置A可以用來做(填實驗名稱)
 
實驗,其反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知某固體是由NaCl、Ba(NO32、CuSO4、Na2SO4中的一種或幾種組成,取該粉末進行如下實驗:
(1)固體粉末中一定含
 
,一定不含
 

(2)寫出步驟①發(fā)生的化學反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在學習鹽的性質(zhì)時,某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液.該組同學對該實驗進行了下列研究.
探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)【提出猜想】該組同學認為M溶液中的溶質(zhì)有兩種可能:
①是
 
,
②是CaCl2(查資料知CaCl2水溶液呈中性).
(2)【設(shè)計實驗】同學們設(shè)計了如下方案并進行實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量M溶液于試管中,向其中滴加
 

溶液變紅色
猜想①正確.碳酸鈉與其反應的化學方程式為
 
探究二:過濾后得到的澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?
猜想一:NaOH和Na2CO3
猜想二:
 
;         
猜想三:NaOH.
(3)【實驗驗證】同學們針對猜想一進行了如下實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生“猜想一”不成立
他們的實驗結(jié)論是否正確?
 
,理由是
 

(4)【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入
 
溶液
若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀“猜想一”成立
“猜想二”成立
“猜想三”成立

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