劉敏同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

　

A．

作出結(jié)論

B．

收集證據(jù)

C．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

D．

建立假設(shè)


考點(diǎn)：

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．.

專題：

科學(xué)探究．

分析：

要驗(yàn)證二氧化碳的存在設(shè)計(jì)了用澄清石灰水來驗(yàn)證，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

解答：

解：“用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w”這是在設(shè)計(jì)用澄清的石灰水來驗(yàn)證是否是二氧化碳，因此不屬于建立假設(shè)、作出結(jié)論、收集證據(jù)環(huán)節(jié)，而屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：

解答這類題的關(guān)鍵是明晰科學(xué)探究的環(huán)節(jié)，科學(xué)探究包括提出問題→建立假設(shè)→收集證據(jù)（包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等）→獲得結(jié)論→交流評(píng)價(jià)幾個(gè)基本環(huán)節(jié)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廚房中有一瓶白色固體,小明提出它可能是食鹽,小剛提出它可能是白糖,就兩個(gè)人的看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究的環(huán)節(jié)中的

A、拓展與遷移     B、實(shí)驗(yàn)與事實(shí)    C、假設(shè)與預(yù)測(cè)       D、解釋與結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

驗(yàn)滿氧氣

B．

傾倒液體

C．

讀取液體體積

D．

點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱①　　②　　

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為　　（填字母序號(hào)，下同），收集裝置可選用　　（寫一種即可），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器　　，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式　　．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，氨氣密度比空氣校，極易溶于水，在實(shí)驗(yàn)室可選用上述裝置中的　　來制取少量氨氣．

（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水使長(zhǎng)頸漏斗的末端浸入液面以下；

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到　　，表示裝置E的氣密性良好．

④E裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出符合要求的文字表達(dá)式　　

（4）若用如圖2裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應(yīng)從　　（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從　　（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�

　

A．

用滴管滴液

B．

加熱液體

C．

向試管加固體

D．

熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果是（　�。�

　

A．

反應(yīng)速率不變

　

B．

生成氧氣的量增多，反應(yīng)的速率加快

　

C．

生成氧氣的量不變

　

D．

生成氧氣的量增多，反應(yīng)速率不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)空氣的成分用物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有　　；

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有　　；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是          。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用        來區(qū)分硬水和軟水，常用

       的方法來降低水的硬度。

（3）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號(hào))

A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  

B．洗完菜的水用來澆花  

C．不間斷放水刷牙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于各元素相對(duì)含量說法正確的是（　�。�

　

A．

地殼中含量最高的元素是氧

B．

海洋中含量最高的元素是氯

　

C．

空氣中含量最高的元素是碳

D．

人體中含量最多的元素是氫

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