等質量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后,若所得溶液pH=7,則( 。

A.所用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的溶質質量分數(shù)相等

B.混合溶液中鈉離子與氯離子個數(shù)相等

C.混合前后水分子總數(shù)不變

D.混合前后陽離子總數(shù)不變

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2020年安徽省蕪湖市中考一;瘜W試卷 題型:單選題

學校食堂提供了下列5種食物:

小亮為自己安排的午餐食譜中,較合理的是

A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤

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科目:初中化學 來源:2020年山東省煙臺市萊州市中考二;瘜W試卷 題型:科學探究題

某班學生在老師指導下探究鐵與水蒸氣的反應,請幫助他完成下列實驗報告。

(1)按圖甲裝好藥品,連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是:_______

(2)加熱一段時間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。

(3)同學們討論后認為:鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。

(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色;鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應。

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上

黑色固體不變色

黑色固體中一定沒

有_____(填物質名稱)

取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量硫酸銅溶液

_____ ,有紅色固體出現(xiàn)

黑色固體中一定

含有_____。

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科目:初中化學 來源:2020年甘肅省金昌市中考一;瘜W試卷 題型:實驗題

下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置。


 

(1)寫出儀器①的名稱_____。

(2)寫出實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式___。

(3)實驗室里,常用鋅與稀硫酸反應來制取氫氣。該反應的化學方程式為___。利用該反應制取氫氣,發(fā)生裝置應選___(填字母,下同),收集裝置應選___。

(4)已知:一氧化氮(NO)氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生如下反應:NO +O2→NO2(二氧化氮),則收集NO氣體應選用的裝置是___,其原因是___。

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科目:初中化學 來源:2020年甘肅省金昌市中考一模化學試卷 題型:流程題

某興趣小組同學設計了如圖流程對銅礦冶煉銅時得到的一種黑色固體進行探究。

(1)分離出白色沉淀的操作I的名稱是_____。

(2)紅色固體為單質,無色氣體能使澄清石灰水變渾濁,則反應①的的化學方程式為_____。

(3)反應②的化學方程式為_____。

(4)反應③恰好完全反應,則溶液A中的溶質為_____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源:2020年甘肅省金昌市中考一模化學試卷 題型:單選題

假設與排除是探索未知物的一種方法!侗静菥V目拾遺》中記載:“強水性最烈,能蝕五金(金、銀、銅、鉛、鐵)”,下列物質最可能是“強水”的是( 。

A. 硫酸亞鐵溶液 B. 稀鹽酸 C. 濃硝酸和濃鹽酸的混合物 D. 稀硫酸

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科目:初中化學 來源:2020年甘肅省金昌市中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列關于CO2的實驗室制法及性質實驗的說法不正確的是( )

A、制CO2的藥品

B、發(fā)生裝置

C、收集裝置

D、比較CO2與空氣的密度

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市龍鳳區(qū)(五四學制)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。

(1)用化學用語表示:

的微粒符號_____;

②標出過氧化氫中氧元素的化合價_____。

(2)醫(yī)生用碘酒給病人皮膚上的傷口消毒,碘酒中的溶劑是_____(填化學式)。

(3)醫(yī)用體溫計中的物質是水銀,該物質由_____(填具體微粒名稱)構成。

(4)聚合硫酸鐵常用于凈水,其化學式可表示為[Fea(OH)b(SO4)c]n。實驗測得某聚合硫酸鐵中鐵離子與硫酸根離子的質量比為7:15,則b:a=_____。

(5)煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇(CH3OH)等產(chǎn)品。

①“捕捉”CO2:在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質是_____。

②用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇,反應的微觀示意圖如下:

該反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源:2020年山東省泰安市東平縣江河國際實驗學校中考二模化學試卷 題型:單選題

燃燒前常將汽油(含C8H18等)噴成霧狀,可以

A. 減少O2消耗量 B. 增大汽油與空氣的接觸面

C. 減少CO2生成量 D. 使C8H18等分子變得更小

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