下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到預(yù)期目的的是( )

①用托盤天平稱取12.6g食鹽

②用容積為10mL的試管給5mL水加熱

③氫氧化鈉在墊紙的托盤上稱量

④用10mL量筒量取9.8mL水

A、全部 B、①②④ C、①③④ D、只有②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列玻璃儀器中可以直接受熱的是

A.燒杯 B.試管 C.量筒 D.錐形瓶

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從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是( )

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

碘酒是混合物

由不同種分子構(gòu)成

B

端午時(shí)節(jié)粽飄香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)著

C

氣體受熱膨脹

溫度升高,分子自身體積增大

D

固體碘受熱升華

碘分子間的間隔變大

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如圖是元素周期表中的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上表中①所示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是

(2)X3+與O2﹣的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是 ,它處在元素周期表中第 周期,它與氧元素組成的化合物的名稱是

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某同學(xué)用量筒仰視量取20mL水,倒出部分后仰量讀數(shù)為14 mL,則倒出水的實(shí)際體積為( )

A.=6mL B.>6mL C.<6mL D .無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)階段性水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ;

(2)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為 1.43 克/升,空氣的密度為 1.29/升,據(jù)此求出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山西省九年級(jí)階段性水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí) 驗(yàn)失敗的可能原因: (寫一種);經(jīng)過(guò)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的文字表達(dá)式 。實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是 , 鐵絲盤成螺旋狀的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省開(kāi)原市九年級(jí)上學(xué)期調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

觀察下列實(shí)驗(yàn)基本操作,按要求回答問(wèn)題:

(1)操作1中滴加液體的正確方法是

(2)指出操作2中的錯(cuò)誤

(3)操作3中的錯(cuò)誤后果是

(4)指出操作4中錯(cuò)誤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆新疆兵團(tuán)四師七十一團(tuán)中學(xué)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加氯酸鉀相比,正確的是

A.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變 B.反應(yīng)速率不變

C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加 D.生成氧氣的質(zhì)量不變

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