關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法，正確的是

   A．①③屬于金屬元素                   B．①②屬于同種元素   

   C．③④是陰離子                       D． ②④是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　�。�

　

A．

一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

　

B．

水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1

　

C．

水分解過(guò)程中，分子的種類(lèi)不變

　

D．

水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

  Ａ．反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變   �。拢磻�(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變　

  Ｃ．一定加快化學(xué)反應(yīng)速率　   Ｄ．可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列所示裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)略做的改動(dòng)是：                       ；

     裝藥品前要先                                          。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。正確的操作順序是                                      。

（3）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置的標(biāo)號(hào)為             ，

其中二氧化錳起                作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

如果采用D裝置收集氧氣，依據(jù)是                         ，如何驗(yàn)證氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)？

                                                          。


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 將密封的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體分子    

   A．體積增大        B．質(zhì)量變大        C．個(gè)數(shù)增多        D．間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是                           

需區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗(yàn)

聞氣味

B

硬水和軟水

觀察顏色

加明礬攪拌

C

銅絲和鐵絲

用磁鐵吸引

觀察顏色

D

二氧化碳和氮?dú)?/p>

澄清石灰水

燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

殘雪化成水

B．

高粱釀成酒

C．

西瓜榨成汁

D．

木柴劈成片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：①　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來(lái)制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字或者符號(hào)表達(dá)式為　　，收集氧氣可選用E裝置，理由是　　．

（3）若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是　　．

①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用　　裝置，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應(yīng)從　　（填“e”或“f”）通入．

（5）F裝置可以用來(lái)收集和儲(chǔ)備氣體．當(dāng)裝置中收集滿(mǎn)氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用排水法，水應(yīng)從（填“b”或“c”）　　端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是（　�。�

編號(hào)

事實(shí)

結(jié)論

A

過(guò)濾后濾液依然渾濁

濾紙肯定破損了

B

某物質(zhì)只由一種元素組成

該物質(zhì)一定是單質(zhì)

C

給固體加熱時(shí)試管破裂

試管口可能沒(méi)有略向下傾斜

D

某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O

該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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