如圖，在乙中盛放約
3
4
容積的水（加2滴紅墨水），然后在甲中放入十幾粒鋅粒，再注入足量稀硫酸，塞緊橡皮塞．不久，紅色的水從尖嘴玻璃管噴出，形成美麗的噴泉．下列說法中，不能用于解釋形成噴泉原因的是（　�。�
A、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
B、氫氣密度小于空氣
C、裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
D、氫氣難溶于水
考點：反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,金屬的化學(xué)性質(zhì),氫氣的物理性質(zhì)
專題：科學(xué)探究
分析：根據(jù)稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣是瓶內(nèi)氣體的壓強增大，液體噴出分析；
解答：解：稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣，使甲瓶中的氣體壓強增大，因為甲瓶和乙瓶用導(dǎo)管相連，所以氫氣進入乙瓶，使乙瓶內(nèi)的液體壓強增大，就從導(dǎo)管噴出，形成美麗噴泉，該實驗也說明氫氣難溶于水，但是難以判斷出氫氣的密度比空氣的密度�。治鏊o的選項可以知道選項B符合題目要求．
故選B．
點評：本題利用化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)生成氣體產(chǎn)生的壓強差問題，探究了噴泉的形成，同時通過設(shè)計裝置來測量氣體的體積開發(fā)了學(xué)生動手實驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用無色酚酞試液可以鑒別的一組溶液是（　　）
A、BaCl2、H2SO4、HCl
B、NaCl、NaOH、HCl
C、K2CO3、Na2CO3、HCl
D、NaOH、KOH、HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列安全措施正確的是（　�。�
A、燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕布蓋滅
B、房屋著火，立即打開門窗把濃煙排出室內(nèi)
C、家中燃氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并打開換氣扇通風(fēng)
D、正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、二氧化碳B、河水
C、冰水混合物D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　　）
A、t1℃時，甲、乙的兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B、t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C、甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D、t2℃時，向70g甲固體中加入50g水，充分攪拌后能得到120g溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式表示下列微粒．
（1）1個鈣離子：
 
；
（2）2個氯原子：
 
；
（3）3個氮氣分子：
 
；
（4）二氧化硫：
 
；
（5）正一價的氫元素：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、二氧化碳是氧氣和碳組成的
B、二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素組成的
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
D、二氧化碳是由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，已知一瓶為飽和溶液，另一瓶為不飽和溶液，分別取樣（如圖），則一定無法區(qū)分這兩種溶液的實驗操作是（　�。�
A、加一定量的水
B、加入少量該晶體
C、略降低溫度
D、恒溫蒸發(fā)少量水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和�。铝姓f法正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
微觀示意圖  
A、3種元素的化合價在反應(yīng)前后均未改變
B、只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C、若16 g乙參加反應(yīng)，則生成的丙質(zhì)量為32 g
D、反應(yīng)中，反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍

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同步練習(xí)冊答案