小勤同學(xué)幫助媽媽做家務(wù)，他炒完菜的鐵鍋洗后沒有把水擦干，第二天小勤拿出鐵鍋后發(fā)現(xiàn)底部有一層黃色或暗褐色的物質(zhì)，請你幫助小勤分析：
①鐵鍋底部是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
 
；
②為什么鐵鍋會出現(xiàn)上述現(xiàn)象？
 
；
③為防止鐵鍋生銹，小勤同學(xué)應(yīng)該怎樣做？
 
．
考點：金屬銹蝕的條件及其防護
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的鐵生銹的知識進行分析解答，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，據(jù)此解答．
解答：解：鐵在與水和氧氣并存時易生銹，
①鐵鍋底部留有水，鐵與水和氧氣充分接觸，產(chǎn)生了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化，故填：是；
②鐵與水和氧氣充分接觸，產(chǎn)生了鐵銹，故填：鐵與水和氧氣同時接觸；
③為防止鐵鍋生銹，小勤同學(xué)應(yīng)該在用完鍋后洗干凈擦干，故填：洗凈擦干．
點評：本題考查了金屬銹蝕的條件，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明家有一鐵制品外壁已生銹，內(nèi)壁有水垢（主要成分是碳酸鈣），除銹是能否將鐵制品長期浸在酸中？為什么？請你用所學(xué)化學(xué)知識幫他解決問題（寫化學(xué)方程式）：
 
；
 
；
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中有許多化學(xué)物質(zhì)是混合物，其中屬于純凈物的是（　　）
A、24K金B、青島啤酒
C、蒙牛純牛奶D、麥香人家月餅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在4A+B=3C+4D的反應(yīng)中，已知11.2g A跟23.2g B完全反應(yīng)生成17.6g D，且C的相對分子質(zhì)量為56，則A的相對分子質(zhì)量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我省對口支援德陽市的災(zāi)后重建工作，迅速搭建了一批簡易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體．為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，下列措施合理的是
 
；
A．表面噴漆    B．經(jīng)常酸洗    C．經(jīng)常水洗．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語與含義不相符的是（　�。�
A、KCl-氯化鉀
B、兩個鐵原子-2Fe
C、2個氧元素-2O
D、2個水分子-2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、酒精+氧氣→二氧化碳+水
B、磷+氧氣→五氧化二磷
C、碳酸氫銨→氨氣+二氧化碳+水
D、乙炔+氧氣→二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號或化學(xué)式表示：
（1）2個鐵原子
 
      
（2）4個氫分子
 

（3）二氧化硫
 
　       
（4）氧化鋁
 

（5）3個二氧化碳分子
 
　　
（6）2個五氧化二磷分子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
；
（2）裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①
 
；②
 
．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小雨在實驗室中用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳，他選擇上述裝置中的B和
 
（填字母）進行組裝，此反應(yīng)表達式
 
．小晴在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中用到了一種固體藥品是
 
，在這個反應(yīng)中它起
 
作用．請你寫出小晴制取氧氣的表達式
 
．
（4）裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點
 
．
（5）有一名同學(xué)欲用G裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案