1.某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的A裝置.
(1)集氣瓶中紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不 到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,
你認(rèn)為其原因可能是裝置漏氣、紅磷的量不足、裝置未完全冷卻就打開(kāi)止水夾.(寫(xiě)3點(diǎn))
(3)如將燃燒匙中紅磷換成炭粉,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ坎荒埽?br />【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】
第二小組同學(xué)查閱資料得知:當(dāng)溫度達(dá)到40℃時(shí)白磷就能在空氣中燃燒.五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道,影響健康.于是他們將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記.在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒.待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中(如圖B),并在水中將橡皮塞取下.
(1)此裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫(xiě)一點(diǎn))測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確,能夠減少空氣污染;
(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,氮?dú)饧s占空氣總體積的$\frac{4}{5}$.本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫皆摻Y(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)不溶于水,不能燃燒,也不能支持燃燒.

分析 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可;
(2)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理,以及待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,水順著導(dǎo)管流入集氣瓶,且水的體積占集氣瓶總?cè)?\frac{1}{5}$的現(xiàn)象判斷并回答;
(3)根據(jù)可燃物燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)的變化情況來(lái)分析;
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】
(1)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能夠避免燃燒匙進(jìn)入集氣瓶時(shí)空氣向外擴(kuò)散,同時(shí)能夠防止生成的五氧化二磷向外擴(kuò)散;
(2)氮?dú)獠蝗苡谒,不能燃燒,不支持燃燒?/p>

解答 解:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的15,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣或紅磷的量不足或裝置未完全冷卻就打開(kāi)止水夾;
(3)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功,因?yàn)樘寂c氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中的壓強(qiáng)無(wú)明顯變化;
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】
(1)此裝置的優(yōu)點(diǎn)是:能使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確,能夠減少空氣污染.
故填:測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確,能夠減少空氣污染.
(2)本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫皆摻Y(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾男再|(zhì)有:氮?dú)獠蝗苡谒荒苋紵,不支持燃燒?br />故填:不溶于水;不能燃燒,也不能支持燃燒.
故答案為:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)裝置漏氣、紅磷的量不足、裝置未完全冷卻就打開(kāi)止水夾;
(3)不能;
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】
(1)測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確,能夠減少空氣污染;
(2)不溶于水;不能燃燒,也不能支持燃燒.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因的分析,解此類(lèi)問(wèn)題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.木條在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
D.將二氧化硫氣體通入紫紅色的高錳酸鉀溶液中,溶液褪色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某化學(xué)興趣小組為測(cè)定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱(chēng)取25.0g石灰石樣品,平均分成兩份,并分別加工成塊狀和粉末狀;
②將兩份樣品分別投入兩個(gè)錐形瓶中,各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)回答:
(1)每份樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(2)由圖中曲線(xiàn)分析得出,影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因索是反應(yīng)物之間的接觸面積大。
(3)在工業(yè)上用石灰石制生石灰(氧化鈣)的反應(yīng)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
若用該樣品石灰石125t制生石灰(樣品中的雜質(zhì)不會(huì)發(fā)生反應(yīng)),問(wèn)可以制得含雜質(zhì)的生石灰質(zhì)量是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.2013年12月14日,嫦娥三號(hào)探測(cè)器成功落月,中國(guó)“玉兔”開(kāi)始進(jìn)行探月之旅(如圖所示).
(1)在對(duì)太空的探索過(guò)程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在水銀、甲炕、冰等物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是Hg(填化學(xué)式).
(2)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4X,其中物質(zhì)X是H2O(填寫(xiě)化學(xué)式).
(3)制造“玉兔”時(shí)使用了黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn).生產(chǎn)過(guò)程中,技術(shù)人員為測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取200g黃銅樣品平均分成四份,分別加入到一定量稀硫酸中,反應(yīng)原理為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.充分反應(yīng)后測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
樣品第1份第2份第3份第4份
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)40.080.0120.0160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.40.81.0m
①上表中m的數(shù)值是1g;
②在四份樣品所做實(shí)驗(yàn)中,稀硫酸有剩余的是3、4;
③通過(guò)計(jì)算求出該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題:
(1)如何除去銅粉中混有的鐵粉:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).
(2)如何除去CO中混有CO2:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是( 。
A.都屬于陽(yáng)離子 B.都屬于陰離子  
C.都屬于一種原子   D.都屬于金屬元素  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體.這層白色固體是怎樣形成的?主要成分是什么?石灰水用完以后,如何除去瓶壁上的白色固體?寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的含義敘述正確的是(  )
A.2K+中的“2”表示一個(gè)鉀離子帶2個(gè)單位正電荷
B.2H中“2”表示二個(gè)氫元素
C.Cu2+中的“2”表示銅的化合價(jià)是+2價(jià)
D.3CO2中“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)鋁元素Al         (2)兩個(gè)氫原子2H
(3)m個(gè)五氧化二磷分子mP2O5   (4)三個(gè)硫酸根離子3SO42-
(5)天然氣的主要成分CH4     (6)磁鐵礦的主要成分Fe3O4

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