下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A、銅、氧化鎂、空氣
B、氮?dú)�、氧氣、牛�?/span>
C、稀有氣體、水、果汁
D、金剛石、冰水混合物、海水
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，氧化物中含有氧元素和另外一種元素，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物
解答：解：A、銅是銅元素組成，屬于單質(zhì)；氧化鎂是由鎂元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸�、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，故A正確；
B、氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)；氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)屬于混合物；水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；果汁中含有水和一些有機(jī)物，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、金剛石是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；冰是水的固體，冰水是同種物質(zhì)，水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物，故D正確．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：判斷是否是混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把分別盛有甲、乙、丙三種氣體的試管（大小和形狀均相同）同時(shí)倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙三種氣體的分析正確的是（　　）
A、甲、乙、丙三種氣體都易溶于水
B、乙氣體比甲氣體更易溶于水
C、可以采用排水集氣方法收集丙氣體
D、甲氣體一定不可以用排空氣方法收集

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～F是初中階段常見的6種物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（→表示物質(zhì)能向箭頭所指示方向轉(zhuǎn)化，表示箭頭兩端的兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，所有的反應(yīng)條件均已省略，②③④⑤的部分反應(yīng)物有省略）．已知：D，E為空氣中常見的兩種氣體，B為黑色固體，請(qǐng)判斷：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；     B
 

（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：
反應(yīng)④E→C
 
，基本反應(yīng)類型為
 

反應(yīng)⑦F→D
 
，基本反應(yīng)類型為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于分子的敘述，正確的是（　�。�
A、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子是不能再分的粒子
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

核電荷數(shù)小于18的某元素X，其原子的電子層數(shù)為n，最外層電子數(shù)為2n+1，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2n2-1．下列有關(guān)X的說法正確的是
 

A．X能形成化學(xué)式為X（OH）3的物質(zhì)
B．X可能形成化學(xué)式為KXO3的物質(zhì)
C．X原子的最外層電子數(shù)一定比核電荷數(shù)少10
D．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A、SiO2
B、O3
C、NH4NO3
D、NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A、丁、戊中的鐵釘不生銹
B、甲、乙、丁中鐵釘生銹慢的順序?yàn)椋阂遥炯祝径?/span>
C、丙中鐵釘生銹最嚴(yán)重
D、鐵生銹的條件是與空氣、水直接接觸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源．認(rèn)識(shí)水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任．
（1）生活中可用
 
區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法降低水的硬度．
（2）生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的（請(qǐng)各舉一例）．
節(jié)約用水
 
；（合理答案均可）
防止水體污染
 
．（合理答案均可）
（3）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是
 
．
（4）自來水是
 
（填“純凈物”或“混合物”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)鈣離子
 
   （2）鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物
 

（3）硫酸鋁中鋁元素顯正三價(jià)
 
  （4）氬單質(zhì)
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案