11.善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你記憶牢固,以下錯(cuò)誤的一組是( 。
A性質(zhì)決定用途B日常生活經(jīng)驗(yàn)
O2助燃-氣焊切割金屬
鎢的熔點(diǎn)高-用于制造燈絲
金剛石硬度大-切割玻璃
誤服農(nóng)藥-喝蛋清或豆?jié){緩解中毒
區(qū)別棉和羊毛織物-取少量點(diǎn)燃聞氣味
區(qū)別硬水和軟水-用肥皂水檢驗(yàn)
C安全常識(shí)牢記心中D化學(xué)與生活
皮膚沾上濃硫酸-用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時(shí)油鍋著火-用水滅火
防煤氣中毒-在室內(nèi)放一盆水
缺維生素C-引起壞血病
鉀肥-防治農(nóng)作物的“軟骨病”
缺鈣-易患骨質(zhì)疏松或佝僂病
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析;
B、根據(jù)蛋白質(zhì)能與重金屬鹽反應(yīng)以及棉和羊毛織物、硬水和軟水的區(qū)別方法分析;
C、根據(jù)常見的安全知識(shí)分析判斷;
D、根據(jù)維生素的作用、農(nóng)作物最主要的營養(yǎng)元素、元素與人體健康的關(guān)系分析判斷.

解答 解:A、O2助燃可用于氣焊切割金屬,鎢的熔點(diǎn)高可用于制造燈絲,金剛石硬度大用于切割玻璃,故A正確.
B、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可使重金屬鹽與這些蛋白質(zhì)反應(yīng),從而保護(hù)人體中的蛋白質(zhì),緩解重金屬鹽中毒現(xiàn)象;區(qū)別棉和羊毛織物的方法取少量點(diǎn)燃聞氣味;區(qū)別硬水和軟水可用肥皂水檢驗(yàn),故B正確.
C、由于氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,皮膚沾上濃硫酸不能用氫氧化鈉溶液中和;炒菜時(shí)油鍋著火,蓋上鍋蓋可以使油與氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火的目的棄;煤氣的主要成分為一氧化碳,而一氧化碳不能夠溶于水,所以放水不能防止煤氣中毒,故C錯(cuò)誤.
D、缺維生素C會(huì)引起壞血病,鉀肥可以增加農(nóng)作物的抗倒伏能力,缺鈣易骨質(zhì)疏松或佝僂病,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附
(2)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們給敬老院送去鮮花,花香滿屋.請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(3)氫氣被稱為最清潔的能源,是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(4)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為氯酸鉀,二氧化錳和紅磷,當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①2KClO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2KCl+3O2↑;  ②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(5)汽車尾氣是空氣的主要污染源,汽車尾氣中含有CO和NO,消除這兩種物質(zhì)對(duì)大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,使它們發(fā)生反應(yīng)生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈,b水槽.
(2)若選用A裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)若選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)可選用D裝置或E裝置收集氫氣,原因分別是密度比空氣小,難溶于水.
(5)用B裝置作為二氧化碳的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖中A、B、C、D表示初中常見物質(zhì),且A、B、C、D是四種不同類別的化合物,其中A含兩種元素,A、B反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成,B、D反應(yīng)有白色沉淀生成.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)可以反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物略去.試回答:
(1)A的化學(xué)式CuCl2;
(2)寫出C、B反應(yīng)的方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料.
(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是AD.
A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨    
B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小            
D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
(3)人們正在利用和開發(fā)其他能源,如太陽能、水能、核能 等.
(4)2014年南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì),純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):A+5B$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3C+4D(部分微觀示意圖如表所示).
物質(zhì)ABCD
分子示意圖?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氮肥能促進(jìn)作物枝葉繁茂、葉色濃綠;磷肥使作物提高抗寒、抗旱能力;鉀肥能使作物莖稈粗壯,增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是( 。
A.木炭B.硫粉C.紅磷D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其元素符號(hào)為 Sr.你認(rèn)為它與我們?cè)刂芷诒碇?nbsp;11-18號(hào)元素中Mg(寫元素符號(hào))的化學(xué)性質(zhì)可能相似;氫氧化鍶也能與稀鹽酸反應(yīng),其反應(yīng)的方程式為Sr(OH)2+2HCl═SrCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于溶液的說法,正確的是( 。
A.溶液都是無色的B.溶液中只能含有一種溶質(zhì)
C.溶液一定是混合物D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案