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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水資源緊缺程度 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量(m3/年) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
分別加入肥皂水,振蕩 分別加入肥皂水,振蕩 |
產(chǎn)生泡沫較多的軟水,泡沫較少的是硬水 產(chǎn)生泡沫較多的軟水,泡沫較少的是硬水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)中考版 2009-2010學(xué)年 第25期 總181期 人教課標(biāo)中考版 題型:022
化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系.請(qǐng)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題:
(1)若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是________.
(2)2009年8月14日,有媒體報(bào)道稱(chēng),國(guó)內(nèi)不少地區(qū)尤其是沿海地區(qū)的臨床醫(yī)生反映包括甲狀腺癌在內(nèi)的甲狀腺疾病發(fā)病呈上升趨勢(shì),而過(guò)量食用加碘鹽是元兇之一.這里的“碘”指的是________(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”).
(3)用________的方法鑒別某衣服面料是合成纖維還是純羊毛制成的.
(4)洗潔精能除去油污,是因?yàn)橄礉嵕哂衉_______功能.
(5)臺(tái)風(fēng)“莫拉克”給臺(tái)灣造成了嚴(yán)重的水澇災(zāi)害,為預(yù)防災(zāi)后大疫,在一些公共場(chǎng)所可用3%的雙氧水進(jìn)行環(huán)境消毒.現(xiàn)有一瓶500 g 30%的雙氧水,將其稀釋成3%的溶液需要加水________g.
(6)尿素[CO(NH2)2]和硝銨[NH4NO3]是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的兩種氮肥,其中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是________;兩種氮肥中,不能與草木灰一起混合施用的是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:點(diǎn)試成金·化學(xué)·中考考點(diǎn)大突破 題型:038
過(guò)氧化氫的水溶液俗稱(chēng)雙氧水,在放置過(guò)程中會(huì)緩慢分解,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.現(xiàn)有一瓶未曾使用過(guò)的,久置的雙氧水,瓶上商品標(biāo)簽提供了如下信息:①H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%;②內(nèi)裝溶液質(zhì)量1 000 g;③實(shí)驗(yàn)測(cè)定,其中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為10%.
(1)若用這瓶雙氧水來(lái)配制H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水1 500 g,需要用這種雙氧水的質(zhì)量是多少克?
(2)計(jì)算這瓶雙氧水中已分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
水資源緊缺程度 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量(m3/年) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省梅州市九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水資源緊缺程度 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量(m3/年) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
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