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下面所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是

A.鎂在氧氣中燃燒

B.向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C.向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D.等質量的鎂、鋁分別與質量分數相等且足量的稀硫酸反應

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列關于燃燒和滅火的說法中,正確的是:

A. 可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒

B. 珍貴檔案失火,立即用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C. 用水滅火,是為了降低可燃物的著火點

D. 為撲滅森林火災而設置隔離帶,是為了隔絕氧氣

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科目:初中化學 來源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

法國當地時間2019年4月15日,巴黎圣母院塔樓發(fā)生火災,中空結構的木質塔尖劇烈燃燒而坍塌。下列關于該事件的說法錯誤的是

A.木材是可燃物

B.中空結構的木質塔尖劇烈燃燒的原因之一是木材與空氣的接觸面積大

C.用水滅火前要先切斷電源

D.水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題

某;瘜W興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。

(1)寫出儀器a的名稱_____。

(2)甲同學從上圖中選擇A、E裝置的組合制取O2,反應的化學方程式為_____,在用橡皮管連接裝置B和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口_____,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。

(3)乙同學在實驗室制取CO2,則進行該反應所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集二氧化碳只能選用瓶口向上排空氣法,則說明二氧化碳化碳_____,檢驗二氧化碳時發(fā)生的化學反應方程式是_____。

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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:選擇填充題

除去下列物質中含有的少量雜質(括號內為雜質),選用試劑和主要操作都正確的是_____。

選項

物質

選用試劑及主要操作

A

N2(O2)

通過灼熱的氧化銅

B

FeCl2溶液(CuCl2溶液)

加入足量的鐵粉,過濾

C

CO2(CO)

通氧氣,點燃

D

Ag粉(Zn)粉

____

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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

如圖是某反應過程的微觀示意圖,“○”與“●”分別表示不同元素的原子,圖中X處的粒子示意圖是

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源:廣東省潮州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題

據統(tǒng)計,我國每年報廢的手機超過1億部,若不進行有效回收利用,會造成巨大的浪費和污染。同學們對廢舊手機中的金屬回收產生興趣。

[提出問題]從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬?如何回收?

[查閱資料] I,手機電路板中的金屬及其價格如下表所示:

種類

Fe

Cu

Al

Ni (鎳)

Au

Ag

Pd (鈀)

市場價格/ ( $/t)

365

7175.5

1710.5

14235

4.7*107

7.6*105

2.7*107

礦石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手機電路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

說明: Fe、Cu、 A1、 Ni的含量用質量分數(%)表示,Au、 Ag、 Pd的含量的單位為“g/t”。

II. Ni的金屬活動性位于氫前;Pd 的金屬活動性位于氫后;NiCl2 溶液為綠色。

Ⅲ.

[實驗方案]第一步:選擇值得回收的金屬。

依據資料I中的數據,廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd, 原因是:①它們的市場價格較高;②__________________。

第二步:設計實驗分離、回收部分金屬。

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

取一廢舊手機電路板,用電吹風機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風,一段時間后,用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出

焊錫熔化

將金屬電路放入燒杯中,加入過量稀鹽酸浸泡

_______________

取II中未溶解的金屬電路,用蒸餾水洗凈后,放入如圖所示裝置中,進行實驗。

溶液逐漸變成藍色,仍有微量金屬固體未溶解

過濾Ⅲ中燒杯中的物質,洗滌濾紙上的物質

濾紙上仍有微量金屬固體

_______________

_______________

[問題討論]

(1)由步驟I中的現(xiàn)象,可推知的焊錫的物理性質是______________。

(2)步驟II對應的實驗現(xiàn)象是______________。

(3)步驟II所得溶液中,一定含有的金屬元素是____________。

(4)步驟V的操作是:“向步驟IV獲得濾液中加入一定量鐵粉”。若該實驗過程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如圖所示。

①圖中“”所代表粒子的符號為_______________。

②充分反應后過濾,濾紙上固體物質是__________________(寫化學式); .

③寫出該反應的化學方程式_________________。

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科目:初中化學 來源:廣東省潮州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列物質的用途與其依據的性質不符合的是( )

A.氧氣用于急救病人-----------氧氣能供給呼吸

B.金剛石用于制作玻璃刀-----------金剛石是天然存在最硬的物質

C.氮氣常用作保護氣-----------氮氣的化學性質穩(wěn)定

D.一氧化碳用于冶金工業(yè)-----------一氧化碳難溶于水

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科目:初中化學 來源:山西省忻州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應的說法不正確的是( 。

A.不屬于分解反應

B.相對分子質量最小的是NH3

C.生成丙和丁的質量比為14:9

D.氫元素的化合價在反應前后沒有變化

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