【題目】下列符號(hào)中，既具有宏觀意義，又具有微觀意義的是(　　)

A. 2Cl B. 2Cl2 C. SO2 D. 2NO2

【答案】C

【解析】A、2Cl微觀上表示2個(gè)氯原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、2Cl2微觀上表示2個(gè)氯分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、SO2宏觀上表示二氧化硫等，微觀上表示1個(gè)二氧化硫分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)正確；D、2NO2微觀上表示2個(gè)二氧化氮離子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)2X═2Y+Z中，X完全分解后生成3gY和8gZ，則參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為（ ）

A．11 g B．3 g C．5 g D．8 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種金屬，只有甲在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，丙的鹽溶液不能用乙制的容器盛放，則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．甲>乙>丙 B．丙>乙>甲 C．丙>甲>乙 D．乙>丙>甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們熟悉的物質(zhì)里，屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 冰水混合物 C. 牛奶 D. 食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式和名稱都正確的是

A. 氧化鎂——MgO2 B. 氫氧化鈉——NaOH

C. 氯化氨——NH4Cl D. 氧化鐵——FeO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是

A．水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起﹣﹣說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大

B．公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香﹣﹣說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．來(lái)酸堿中和反應(yīng)都能生成水﹣﹣實(shí)質(zhì)是H+與OH﹣ 結(jié)合生成了H2O

D．鋁制品有抗腐蝕性能﹣﹣實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體，最適宜的一組試劑是( )

A. 碳酸鈉與稀鹽酸 B. 木炭與氧氣 C. 大理石與稀硫酸 D. 石灰石與稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含有硫的煤在火爐中不完全燃燒時(shí)，排放出的下列氣體組合中都屬于大氣污染氣體的是( )

A.SO2、CO2 B.CO2、CO、SO2 C.CO、CO2 D.CO、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A． 木柴劈成塊 B． 西瓜榨成汁 C． 殘雪化成水 D． 高粱釀成酒

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