【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體，最適宜的一組試劑是( )

A. 碳酸鈉與稀鹽酸 B. 木炭與氧氣 C. 大理石與稀硫酸 D. 石灰石與稀鹽酸

【答案】D

【解析】A. 碳酸鈉與稀鹽酸，反應(yīng)速度太快不易控制，錯(cuò)誤；B. 木炭與氧氣，收集的氣體不純凈，錯(cuò)誤；C. 大理石與稀硫酸，生成物硫酸鈣是微溶物，覆蓋在大理石的表面，抑制反應(yīng)的進(jìn)行，錯(cuò)誤； D. 石灰石與稀鹽酸，反應(yīng)速度適中，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于硬水的有關(guān)敘述正確的是 （ ）

①溶有較多鈣鎂物質(zhì)的水是硬水②長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利③工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水④用硬水洗衣服，浪費(fèi)肥皂且衣服洗不干凈

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的

A. 2N B. O2 C. Fe D. H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既具有宏觀意義，又具有微觀意義的是(　　)

A. 2Cl B. 2Cl2 C. SO2 D. 2NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛”．此話的意思是說(shuō)：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是

A． 增大可燃物的熱值

B． 提高空氣中氧氣的含量

C． 提高可燃物的著火點(diǎn)

D． 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將充滿下列氣體的四支試管分別倒立于水槽中，試管內(nèi)水位上升最高的是( )

A. H2 B. O2 C. CO2 D. N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)本土科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．由碳、氫、氧三種元素組成

B．相對(duì)分子質(zhì)量為282

C．—個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子

D．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15 ： 22 ： 5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】影視舞臺(tái)上常用于產(chǎn)生云霧翻滾的效果，使人如入仙境的物質(zhì)是_________，其中產(chǎn)生云霧效果的原因是_________；根據(jù)它產(chǎn)生霧的性質(zhì)，說(shuō)出它的兩個(gè)主要用途_________、_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1—18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

(1)圖中X=_______，Y= ______，Z=_______。以第三周期(第11—18號(hào)元素)為例，仔細(xì)觀察，從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，11～18號(hào)元素排在一行的依據(jù)是______________；

(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是___________；

(3) 由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____________(填“失”或“得”) 電子。氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防齲齒。氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由_________(填“分子”、“原子”或“離子”) 直接構(gòu)成。

(4)鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99％存在于骨骼和牙齒中。

該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，則該元素的原子序數(shù)為_______，該元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素，該元素在上表中位于___________(選A、B、C)處。

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