【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種無色氣體,其中C容易與血紅蛋白結(jié)合而引起中毒,D是最輕的氣體,E是天然氣的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)的其他產(chǎn)物已略去)。請回等下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A______B______ C______D______E______
(2)氧化銅與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,反應(yīng)的基本類型為______。
【答案】O2 CO2 CO H2 CH4 CuO+H2Cu+H2O 置換反應(yīng)
【解析】
(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體,氣體E為天然氣的主要成分,所以E為甲烷,C容易與血紅蛋白結(jié)合而引起中毒,所以C是一氧化碳,D是最輕的氣體,D是氫氣,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)會(huì)生成B,所以B是二氧化碳;氣體A和一氧化碳反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,可以知道A就是氧氣,氧氣和氫氣反應(yīng)生成水,氧氣和甲烷反應(yīng)生成水和二氧化碳,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是O2,B是CO2,C是CO,D是H2,E是CH4,故填:O2,CO2,CO,H2,CH4;
(2)氧化銅與D的反應(yīng)是氫氣和氧化銅加熱的條件下生成銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2Cu+H2O,反應(yīng)基本類型屬于置換反應(yīng),故填:CuO+H2Cu+H2O 置換反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1) ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是 (填序號)
A.溶劑的質(zhì)量一定變小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變 C.溶液的質(zhì)量一定變大
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
(4)在實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯和 。(填序號)
A. 酒精燈 B .藥匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.鐵架臺 F.量筒 G 膠頭滴管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g,則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為(已知MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4)
A. 3.6gB. 8.0 gC. 18.0gD. 16.0g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答:
(1)t3℃時(shí),將60gB物質(zhì)加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(2)圖中P點(diǎn)所表示的B物質(zhì)的溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,欲將t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?/span>___________(任寫一種)。
(3)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t3℃(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究堿的性質(zhì),甲乙兩組同學(xué)向相同體積的氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液中分別通入CO2氣體,觀察到前者變渾濁、后者無明顯現(xiàn)象,甲組同學(xué)認(rèn)為CO2能與氫氧化鈣溶液反應(yīng),但不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),而乙組同學(xué)認(rèn)為CO2也能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。
(1)為證明自己的觀點(diǎn),乙組同學(xué)又設(shè)計(jì)并做了以下實(shí)驗(yàn):
①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。 并從如圖中選出正確的反應(yīng)裝置______(填“A”或“B”),反應(yīng)生成的二氧化碳中常混有少量的水蒸氣,可將氣體通過C裝置干燥,這是利用了濃硫酸的______,混合氣體應(yīng)從C裝置的______端(填“a”或“b”)通入。
②收集一燒瓶CO2氣體,注入20mL氫氧化鈉溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如圖所示), 振蕩后觀察到燒瓶內(nèi)氣球脹大,由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的。
(2)甲組同學(xué)提出反駁:因?yàn)?/span>CO2會(huì)溶于水,所以還必須設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),即用______代替氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果觀察到氣球脹大程度_____(填“增大”或“減小”),才能最終證明乙組的觀點(diǎn)是正確的。寫出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋰在元素周期表中的信息如圖甲所示,圖乙表示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( 。
A. 由圖甲可知鋰的相對原子質(zhì)量為6.941 g
B. 鋰原子核外有3個(gè)電子,金屬鋰能與O2反應(yīng)生成Li2O3
C. x=8時(shí),圖乙表示氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖
D. x=7時(shí),圖乙所示原子容易得到一個(gè)電子形成Cl﹣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氯化鈣樣品中可能混有氯化鐵、氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì).取該樣品11.1g溶于適量水中,得到澄清的無色溶液,然后向其中加入足量的硝酸銀溶液,得到29.7g白色沉淀,則該樣品組分的下列推斷中,正確的是
A. 既無氯化鐵,也無碳酸鈉B. 只有氯化鎂,沒有氯化鈉
C. 肯定有氯化鎂,可能有氯化鈉D. 肯定有氯化鎂,也肯定有氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李小龍,祖籍廣東佛山市順德區(qū)均安鎮(zhèn),不僅是享譽(yù)海內(nèi)外的功夫巨星也是一位武術(shù)哲學(xué)家。其創(chuàng)立的截拳道,體現(xiàn)了融合生成的方法論思想。在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,老師設(shè)計(jì)了如圖的“功夫小子”游戲,圖中A B C D E F G H分別是氫氣、稀鹽酸、鐵粉、氧化銅、碳酸鋇、二氧化碳、澄清石灰水、純堿溶液中的一種,游戲規(guī)則:①要求相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且E與F不反應(yīng),G與H不反應(yīng);②B與D的物質(zhì)類別相同;③物質(zhì)不能重復(fù)。請你參加完成游戲,并回答下列問題:
(1)找出圖中物質(zhì)的化學(xué)式:A:_____;D:_____。
(2)已知B能與F反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)常用來_____。
(3)E→H的反應(yīng)基本類型與E和G的反應(yīng)類型相同,寫出E→H的化學(xué)方程式:_____。
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