下面呈現(xiàn)的是某實(shí)驗(yàn)小組在課堂上做的一組探究實(shí)驗(yàn):

(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。

(2)向b、c兩支試管中各加入少量相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀,靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水振蕩;向c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清,溶液仍呈紅色,c試管變澄清,溶液變成無色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。

(提出問題)試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?

(查閱資料)查閱資料:CaCl2溶液呈中性。

(猜想假設(shè))小麗猜想:I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2

(反思質(zhì)疑)小明對(duì)猜想Ⅲ產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是___________

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)通過交流,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量c試管中的溶液于試管中,_______

________

猜想Ⅱ成立

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小組同學(xué)將a、b、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。

(問題與交流)廢液中大量存在的陽離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________。

有藍(lán)色沉淀生成 對(duì)比(合理即可) 因?yàn)槿芤撼薀o色,一定不含 Ca(OH)2 滴加幾滴石蕊溶液(或加入少量 Mg、Zn 粉或其他合理答案) 溶液變?yōu)榧t色(固體減少,產(chǎn)生氣泡或其他合理答案) Na +、Ca 2+(或鈉離子、鈣離子) :2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O或Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O或HCl + NaOH= NaCl + H 2 O 【解析】 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:四川省內(nèi)江市招考試化學(xué)試卷 題型:流程題

高純氧化鐵 [Fe2O3] 又稱“引火鐵”,可作催化劑,在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛應(yīng)用前景。以下是用赤鐵礦(含少量不溶于水的SiO2等)為原料,制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖。

已知:氨水呈堿性(主要成分NH3·H2O是一種堿);(NH4)2CO3溶液呈堿性,40℃以上易分解。

(1)寫出高溫時(shí)赤鐵礦中的Fe2O3與CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(2)①處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(3)加入(NH4)2CO3后,該反應(yīng)必須控制的條件是___________。

(4)加適量氨水的目的是________________,使加入的(NH4)2CO3能順利發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而生成FeCO3,則②處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(5)用蒸餾水洗滌FeCO3 的目的是除去表面附著的雜質(zhì),洗滌干凈的標(biāo)志是:取最后一次洗滌液,向其中加入適量的BaCl2溶液,無___________產(chǎn)生(填現(xiàn)象),即為洗滌干凈。

3CO+Fe2O32Fe+3CO2Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑溫度低于40℃中和剩余的硫酸(NH4)2CO3+FeSO4=FeCO3+(NH4)2SO4白色沉淀 【解析】 (1)在高溫下,一氧化碳和三氧化二鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2; (2)①處發(fā)生稀硫酸能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4...

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省平頂山市2018屆九年級(jí)中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題

發(fā)明“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是( 。

A. 侯德榜 B. 道爾頓 C. 門捷列夫 D. 屠呦呦

A 【解析】 “聯(lián)合制堿法”又稱侯氏制堿法,是由我國(guó)科學(xué)家侯德榜改進(jìn)索爾維法而摸索出的新的制取純堿的方法。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè):第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型:單選題

有①N2O5;②X;③N2O3;④N2;⑤NH3五種物質(zhì),它們是按照氮元素的化合價(jià)由高到低順序排列的,則X可能是下列物質(zhì)中的( )

A. NO2 B. NaNO2 C. NH4Cl D. N2O

A 【解析】 設(shè)①五氧化二氮中氮的化合價(jià)為x. x·2+(-2)×5=0 解得x=+5 設(shè)③三氧化二氮中氮的化合價(jià)為y. y·2+(-2)×3=0 解得y=+3 由于②中氮的化合價(jià)在①③中氮的化合價(jià)之間,因此②中氮的化合價(jià)在+5和+3之間. 設(shè)二氧化氮中氮的化合價(jià)為z. z+(-2)×2=0 解得z=+4 設(shè)亞硝酸鈉中氮的化合...

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科目:初中化學(xué) 來源:河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè):第四單元 自然界的水同步測(cè)試卷 題型:單選題

區(qū)分硬水與軟水可用(  )

A. 蔗糖水 B. 肥皂水 C. 食鹽水 D. 食醋

B 【解析】鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生,而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)中考一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

B. 兩份等質(zhì)量的KClO3在有、無MnO2的情況下加熱

C. 等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸

D. 盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))

C 【解析】 A、紅磷在密閉容器中燃燒物質(zhì)總質(zhì)量不變,錯(cuò)誤;B、二氧化錳作雙氧水分解的催化劑,只能改變反應(yīng)速率,不會(huì)改變產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無二氧化錳的情況下產(chǎn)生,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同,錯(cuò)誤;C、等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸反應(yīng),鋅比鐵活潑,鋅反應(yīng)比鐵快,鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多,正確;D、盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長(zhǎng)...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)中考一模考試化學(xué)試卷 題型:單選題

通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A. 圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

B 【解析】 試題A、圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性,通過干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說明甲烷中含有氫元素,但并不能說明含有碳元素,錯(cuò)誤,B、圖2所示實(shí)驗(yàn)根據(jù)下上蠟燭先后熄滅,既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,正確,C、圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫元素和氧元素組成的,錯(cuò)誤,D、圖4所示實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒條件,但不能說明紅磷不是...

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型:單選題

下列過程中,只發(fā)生物理變化的是( )

A. 蠟燭燃燒 B. 花生霉變 C. 瓷碗破碎 D. 火藥爆炸

C 【解析】 試題物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由新物質(zhì)生成,A.蠟燭燃燒,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化; B.花生霉變,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化;C.瓷碗破碎沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化; D.火藥爆炸,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化;故答案選擇C

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科目:初中化學(xué) 來源:河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè):第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測(cè)試卷 題型:單選題

在化學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是 ( )

A. 道爾頓 B. 阿伏加德羅 C. 拉瓦錫 D. 門捷列夫

D 【解析】 試題在化學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是門捷列夫。故選D.

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