5．下列關(guān)于空氣的組成的各種敘述，正確的是（　�。�
A．空氣是由多種氣體與液體、固體組成的復(fù)雜物質(zhì)
B．空氣的成分按體積計算，氧氣占21%
C．空氣的成分中除了氮氣、氧氣外，最多的是稀有氣體
D．林區(qū)空氣比城市空氣含有更多的二氧化碳

分析 根據(jù)空氣的組成判斷，空氣的成分按體積計算，大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%．

解答 解：A、空氣是氣體，主要是由氮氣、氧氣組成，還含有少量稀有氣體、二氧化碳和其它氣體及雜質(zhì)，不包括固體，故錯誤；
B、空氣中氮氣的體積約占78%，氧氣體積約占21%，故正確；
C、由空氣的主要成分可知，其成分中除了氮氣、氧氣外，最多的是稀有氣體，故正確；
D、樹木進行光合作用吸收二氧化碳，生成氧氣，所以林區(qū)空氣比城市空氣含更多的氧氣，故錯誤；
故選：BC．

點評 本題考查了空氣成分的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．林林同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，他將廚房中的食鹽、面堿（Na2CO3）、白醋，分別制成三瓶無色溶液，在不用其它試劑的情況下，請你將三者鑒別出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng)，生成大量氣體，放出大量的熱，因而發(fā)生爆炸．已知硝酸銨爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4X，則X的化學(xué)式是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號表示：
（1）2個氮原子2N （2）氫元素H （3）氫氣H2
（4）五氧化二磷P2O5（5）n個水分子nH2O   （6）兩個鎂離子2Mg2+
（7）氧化鎂MgO    （8）氯化鈉NaCl  （9）三個氫氧根離子3OH-
（10）二氧化錳中錳元素的化合價為+4$\stackrel{+4}{Mn}$O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能使其他物質(zhì)的反應(yīng)速率（　�。�
A．減慢B．加快C．改變D．不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于離子的說法正確的是（　�。�
A．離子都帶正電荷
B．原子得到或失去電子變成離子后，其化學(xué)性質(zhì)不改變
C．有些物質(zhì)由離子構(gòu)成，有些物質(zhì)由原子或分子構(gòu)成
D．陽離子所帶電荷數(shù)等于該原子失去的電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在歷屆奧運會開幕式上都要舉行隆重的“火炬接力”儀式，火炬中裝的可燃物是丁烷（C4H10），它燃燒時，火苗高且明亮，生成的產(chǎn)物只有二氧化碳和水．由此可知：丁烷是由C、H兩種元素組成的，它燃燒的化學(xué)方程式為2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如圖所示實驗：實驗結(jié)束后，甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進行了討論．
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實驗沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑．但乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實驗時向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴加幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸就可以看到反應(yīng)的發(fā)生．
【觀察與討論2】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液缸中；乙同學(xué)在觀察都?xì)馀莓a(chǎn)生后，也將廢液緩慢倒入該廢液缸中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．經(jīng)過討論確定，甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有CaCl2（寫化學(xué)式，下同），乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有NaCl．
為了處理實驗后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究．
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：廢液中含有氯化鈣、氯化鈉兩種溶質(zhì)
猜想2：廢液中含有Ca（OH）2、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì)
猜想3：廢液中含有氯化氫、氯化鈣、氯化鈉三種溶質(zhì)
【活動與探究】
甲、乙同學(xué)為了驗證猜想，進行了如下實驗：
甲同學(xué)實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加酚酞溶液，溶液不變紅．
乙同學(xué)實驗：取少量廢液于試管中，向其中加入鐵釘，有氣體生成．
【結(jié)論與反思】猜想3（填“1”、“2”、“3”）正確．
【表達(dá)與交流】
（1）不用指示劑的情況下使該廢液變?yōu)橹行缘姆椒ㄊ窍驈U液中加入足量的碳酸鈣粉末．
（2）寫出乙同學(xué)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．三種金屬的活動性順序為X＞Z＞Y
B．產(chǎn)生氫氣的速率順序為 X＞Y＞Z
C．反應(yīng)完成時消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為X＞Y＞Z
D．相對原子質(zhì)量由大到小的順序為 X＞Y＞Z

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