【題目】一包白色粉末,由NaOH、Na2SO4、CaCO3、CuCl2、BaCl2、NaCl中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成,進行如下實驗:

(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分攪拌后過濾,得到沉淀和無色濾液。

(2)取實驗(1)濾出的沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,產(chǎn)生無色氣體,同時溶液變成藍色。則原白色粉末中一定含有________________________。

根據(jù)上述實驗可推斷:原白色粉末的組成有______種可能。

為進一步探究原白色粉末的組成,取實驗(1)得到的濾液,向其中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末的組成為______________________________________________。

【答案】 NaOH、CaCO3、CuCl2 6 NaOH、CaCO3、CuCl2、BaCl2 NaOH、CaCO3、CuCl2、BaCl2、NaCl

【解析】(1)把白色粉末溶解后得無色溶液可知濾液中一定沒有CuCl2,因為CuCl2溶于水會使溶液變藍;得到沉淀,沉淀可能是碳酸鈣或者其氧化銅,可能是氯化鋇與硫酸鈉反應生成的硫酸鋇;(2)(1)中的沉淀加鹽酸沉淀全部溶解,產(chǎn)生無色氣體,同時溶液變成藍色。則原白色粉末中一定含有NaOH、CaCO3、CuCl2;由于白色粉末是由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成故可能是NaOH、CaCO3、CuCl2;NaOH、CaCO3、CuCl2 、BaCl2;NaOH、CaCO3、CuCl2 、NaCl;NaOH、CaCO3、CuCl2 、Na2SO4;NaOH、CaCO3、CuCl2、BaCl2、NaCl;NaOH、Na2SO4、CaCO3、CuCl2、NaCl;6種可能;取實驗(1)得到的濾液,向其中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,則是二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀,故粉末的組成為:NaOH、CaCO3、CuCl2、BaCl2NaOH、CaCO3、CuCl2、BaCl2、NaCl。

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【題目】有核電荷數(shù)為1~18X、Y兩元素。X原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)之差的絕對值等于電子層數(shù),Y元素比X元素的原子多2個最外層電子,則XY不可能形成的化合物是

A. XY B. XY2 C. XY5 D. X2Y

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(1)請你解釋為什么增加二氧化碳含量可以提高作物產(chǎn)量,改善品質(zhì)?

(2)可采用什么化學方法來增加二氧化碳的含量?寫出化學反應的文字表達式。

(3)無限增加大棚里的二氧化碳含量行嗎?說明理由。

(4)農(nóng)業(yè)技術人員的建議和做法給了我們什么啟示?

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A. 稀有氣體可做保護氣,可做保護氣的一定是稀有氣體

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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【題目】生活與化學有著密切的聯(lián)系。以下敘述中只發(fā)生物理變化的是

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C. 云變成雨 D. 抹在墻上的石灰漿逐漸變硬

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【題目】有三種金屬M、N、R。其氧化物中只有N的氧化物溶于水,且水溶液pH值大于7,又知R能從AgNO3溶液中置換出Ag,R不溶于鹽酸,M能在O2中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì),則M、NR在金屬活動順序表中的正確位置是( )

A. M、N、(H)、R B. N、M(H)、R C. R、(H)、M、N D. R、M(H)、N

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【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學常用的思維方式。下列是對宏觀事實的微觀解釋,不正確的是(  )

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【題目】水是生命之源,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。2016 年 3 月 22 日 “世界水 日”,我國紀念“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管 理”。請回答下列問題:

(1)天然水中含有很多不溶性物質(zhì),除去這些不溶性固體的操作是_______。

(2)要檢驗我們當?shù)氐娘嬘盟怯菜是軟水,你認為可以用_____________來鑒別。

(3)生活中常用____________的方法來降低水的硬度。

(4)要推進最嚴格水資源管理,面對生活中水資源浪費或水資源污染現(xiàn)象,你準備怎么做________?

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