下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

　

A．

2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑

B．

H2OH2+02

　

C．

3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

D．

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑


考點(diǎn)：

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

專(zhuān)題：

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答：

解：A．鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，而不是硫酸鐵，正確的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；

B．方程式?jīng)]有配平，也沒(méi)有標(biāo)注生成氣體的符號(hào)，正確的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；

C．沒(méi)有正確注明反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

D．該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng))�；瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)  定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實(shí)驗(yàn)：

反應(yīng)①結(jié)束后，所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半，反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________；

(2)根據(jù)已知條件列出求解碳酸鈣質(zhì)量(X)的比例式______________；

(3)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______；

(4)所加氫氧化鈣的質(zhì)量為_(kāi)______；

(5)溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______；

(6)用36.5％的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為_(kāi)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

顏色

B．

密度

C．

溶解性

D．

可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳及碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的不斷涌現(xiàn)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是　　（填字母序號(hào)）．

A．碳酸鈣     B．乙醇 （C2H5OH）   C．一氧化碳

（2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，　　只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是　　（填字母序號(hào)）．

A．具有吸附性  B．可重復(fù)使用   C．可處理海上泄露的石油   D．屬于復(fù)合材料

（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少　　（填化學(xué)式）的排放量．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�

　

A．

干冰用于人工降雨

B．

鐵粉用于食品保存

　

C．

稀有氣體用來(lái)制作電光源

D．

銅用作電線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），相應(yīng)的操作方法不能達(dá)到目的是：（　　）

選項(xiàng)

物質(zhì)（雜質(zhì)）

操作方法

 A

 CO（CO2）

 將氣體通過(guò)足量的NaOH溶液后干燥

 B

 CuO（Cu）

 通入足量氧氣氣體加熱

 C

 Na2SO4溶液（NaHCO3）

 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止

 D

 FeSO4溶液（CuSO4）

 加入過(guò)量的鐵屑充分反應(yīng)后過(guò)濾

 

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a　　b　　

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選　　（填字母標(biāo)號(hào)，下同）

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式　　，該反應(yīng)的基本類(lèi)型　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，氣體收集裝置選　　：若要值得干燥的CO2，還應(yīng)將氣體通過(guò)　　裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組先將粗鹽提純，并用制得的氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉

溶液，下列說(shuō)法正確的是                                                 （     ）

A．蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后停止加熱

B．配制該溶液需要氯化鈉8g，水100g

C．粗鹽溶解和過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用相同

D．配制溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、量取、溶解等步驟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年4月18日環(huán)保部發(fā)布數(shù)據(jù)稱，全國(guó)16.1%土壤污染物超標(biāo)，面積約合100.8萬(wàn)平方公里。6月5日是世界環(huán)保日，環(huán)保部本次發(fā)布的中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”

（1）哪些措施可防止土壤污染？（至少2點(diǎn)）

（2）可用什么試劑對(duì)酸性土壤進(jìn)行改良？

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同步練習(xí)冊(cè)答案