5．漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則x的化學(xué)式為CO2，HClO中Cl的化合價為+1價．

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、原子總個數(shù)不變；
化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，反應(yīng)物中鈣、碳、氯、氧、氫原子個數(shù)分別為1、0、2、3、2，反應(yīng)后的生成物中鈣、碳、氯、氧、氫原子個數(shù)分別為1、1、2、5、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子中含有1個碳原子和2個氧原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2．故填：CO2．
解：設(shè)次氯酸鈣中氯元素的化合價為Y，
則有：（+2）×1+Y×2+（-2）×2=0，
Y=+1，
故填：+1．

點評 單質(zhì)中，由于沒有元素之間的化合，因此規(guī)定單質(zhì)中元素的化合價為零，在化合物中，每種元素的化合價不為零，但是化合價代數(shù)和為零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀煉鐵廠結(jié)束時，老師進行了小結(jié)，并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個問題，請同學(xué)們用化學(xué)方程式作答．
（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．
 
（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：①試管．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，所用制氧氣的發(fā)生裝置為A（填圖中代號）．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水和溶液．請回答：
（1）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔
（2）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水．
（3）我國漁民從海水中捕獲的可食用的海產(chǎn)品中，能補充人體所需要的鐵等微量元素（寫一種元素名稱或符號即可）．
（4）海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì)，要使海水成為飲用水，需要采取的操作方法是ABCD．
A．沉降        B．過濾      C．吸附      D．蒸餾
（5）分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答下列問題．
①A點表示該溫度時，甲和乙物質(zhì)的溶解度相等；
②若B點表示60℃時將40g甲放入100g水中，將其變成恰好飽和的溶液的方法有：保持溫度不變，需加入60g甲；保持濃度不變，降溫到30℃．
③若B點表示60℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液，若要使其中的溶質(zhì)結(jié)晶，所采取的方法是蒸發(fā)溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列過程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．水通電分解B．物體熱脹冷縮
C．小蘇打治療胃酸過多D．濃硫酸使蔗糖變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下表是根據(jù)實驗?zāi)康乃_定的實驗方法，其中完全正確的是（　�。�
實驗?zāi)康?/TD>方法1方法2
A除去銅粉中的鐵粉用磁鐵吸引加入AgNO3溶液，過濾
B鑒別廁所清潔劑和爐具清潔劑加入酚酞溶液，觀察現(xiàn)象加入純堿，觀察現(xiàn)象
C鑒別二氧化碳和氧氣通入CaCl2溶液中，觀察伸入燃著的木條
D檢驗氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)滴加無色酚酞溶液，觀察加入碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作符合安全要求的是（　　）
A．
點燃酒精燈		B．
稀釋濃硫酸		C．
移走蒸發(fā)皿		D．
聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．人體需要均衡全面的營養(yǎng)，人體所需的維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要從蔬菜、水果中攝�。堄嬎悖�
（1）維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為9：1：12．
（2）維生素C相對分子質(zhì)量為176．
（3）若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.3%的維生素C溶液1000g，需要維生素C的質(zhì)量為3g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列圖示，不能正確反映化學(xué)反應(yīng)原理的是（　　）
A．
向飽和的氫氧化鈣中加入氧化鈣
B．
向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)
C．
向混有硫酸的硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D．
等質(zhì)量的足量的鎂、鋁、鋅與等質(zhì)量，等質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液反應(yīng)

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