【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是．
A.測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，銅粉與氧氣加熱生成黑色粉末氧化銅
B.灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味
C.銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質(zhì)混合加熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D.淀粉遇碘變藍(lán)色

【答案】A
【解析】解：A、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，銅粉與氧氣加熱生成黑色粉末氧化銅，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味，故選項說法正確．
C、銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質(zhì)混合加熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．
D、淀粉遇碘變藍(lán)色，故選項說法正確．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別羊毛和合成纖維，最簡便有效的方法是（ ）
A.看顏色
B.聞氣味
C.用手摸
D.用火燒并聞產(chǎn)生的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列液態(tài)物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.糖水
B.豆奶
C.碘酒
D.冰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，請根據(jù)如圖完成下列各題．

（1）儀器①的名稱是；儀器②的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，儀器連接好，應(yīng)先檢查 ． 可選用的發(fā)生裝置是（填序號）；收集氧氣應(yīng)選用或（填序號）．反應(yīng)的文字表達(dá)式是： ．
（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是： ． 若用裝置C收集氣體，實驗完畢后應(yīng)先然后再 ．
（4）若用裝置B制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是： ， 裝置B長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是 ．
（5）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ， （填序號）收集裝置是 ． （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華文明源遠(yuǎn)流長，下列成就中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.濕法煉銅
B.黑火藥爆炸
C.玉石雕琢成玉器
D.糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說法不正確的是（ ）

A.該元素屬于金屬元素
B.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子
C.該原子的大小主要決定于核外電子的運動空間
D.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
A.
滴加液體
B.
檢驗氧氣是否驗滿
C.
加熱試管中的液體
D.
讀取液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活用品所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）
A.塑料水杯
B.純棉毛巾
C.羊毛圍巾
D.蠶絲被芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施和理由之間，其因果關(guān)系不正確的是（ ）
A.白磷要保存在水中﹣﹣防止自燃
B.經(jīng)常翻動柴草﹣﹣防止受潮
C.加油站嚴(yán)禁煙火﹣﹣防止爆炸
D.真空包裝保存食品﹣﹣防止緩慢氧化

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