Question

10．水是生命之源，”珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水“是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）欲除去污水中的固體物質(zhì)，可采用沉淀、過濾等方法，實驗室過濾操作中所需要的玻璃儀器除燒杯外，還有漏斗、玻璃棒．
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，b中收集到的氣體是氫氣（寫名稱），檢驗該氣體的方法是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）淡水資源缺乏，且分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，生活中村民用煮沸的方法降低水的硬度同時消毒殺菌．某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中主要利用活性炭的吸附性來凈化水．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)過濾的操作分析用到的玻璃儀器；
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少，因此b中收集到的較多的氣體是氫氣，根據(jù)方程式的書寫方法寫出化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)生活中降低水的硬度的方法和活性炭的吸附性分析回答．

解答 解：（1）實驗室過濾操作中所需要的玻璃儀器除燒杯外，還有漏斗、玻璃棒．
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗，b中收集到的氣體較多是氫氣，檢驗該氣體的方法是：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O （用化學(xué)方程式表示）．
（3）淡水資源缺乏，且分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，生活中村民用煮沸的方法降低水的硬度同時消毒殺菌．某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中主要利用活性炭的吸附性來凈化水．
故答案為：（1）漏斗、玻璃棒．（2）氫氣；2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；（3）煮沸；吸附．

點評 本考點考查了過濾出的操作、水的電解、硬水的軟化等知識，要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．