如圖如示,若將稀H2SO4比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中,要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(空白處為通道),稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì))才能到達(dá)出口處,請(qǐng)根據(jù)圖示回答以下問題.
(1)若按“距離最短”的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為(填化學(xué)式)進(jìn)口→
 
→出口.若按“速度最快”(化學(xué)反應(yīng)速度最快)的原則疏散,則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為(填化學(xué)式)
 
,所有樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有
 
種.
(2)寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時(shí)的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
.若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第
 
層.
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)稀硫酸能和鐵、鎂、氧化鐵、氫氧化鈣、氫氧化銅、氫氧化鐵、氯化鋇、碳酸鈉反應(yīng);
鎂比鐵活潑,與稀硫酸反應(yīng)的速率更快;
(2)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和水,稀鹽酸不能和氯化鋇、硫酸鈉、硝酸鉀等物質(zhì)反應(yīng).
解答:解:(1)若按“距離最短”的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為:先和鐵反應(yīng),再和氧化鐵反應(yīng),再和氫氧化鈣反應(yīng),再和氯化鋇反應(yīng),再和碳酸鈉反應(yīng);
若按“速度最快”的原則疏散,則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為Mg,因?yàn)殒V與稀硫酸反應(yīng)比鐵與稀硫酸的速率更快;
能和稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)有鐵、鎂、氧化鐵、氫氧化鈣、氫氧化銅、氫氧化鐵、氯化鋇、碳酸鈉等8種.
故答案為:Fe→Fe2O3→Ca(OH)2→BaCl2→Na2CO3;Mg;8.
(2)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第二層,因?yàn)榈诙䦟又械穆然^、硫酸鈉、硝酸鉀都不能和稀鹽酸反應(yīng).
故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;二.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),在掌握物質(zhì)性質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的分析,能夠得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)常溫下,鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng),在鋁表面形成致密的氧化鋁膜:
 

(2)稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng),生成水和氯化鐵溶液:
 

(3)煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳:
 

(4)鐵粉浸入硫酸銅溶液中,置換出單質(zhì)銅,生成硫酸亞鐵溶液:
 

(5)碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳?xì)怏w:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了酸堿鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,經(jīng)初步處理后,廢液中可能含有硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或多種,他們對(duì)廢液進(jìn)行了以下檢測(cè):
(1)取廢液觀察,呈無色、均一、透明狀,則該廢液中一定不含
 

(2)向廢液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生了白色沉淀,再加入足量稀硝酸,白色沉淀部分溶解,則該溶液中一定含有
 

(3)對(duì)可能存在的物質(zhì)重取廢液進(jìn)行以下操作;證明了該物質(zhì)一定存在:
流程圖中A為
 
;①中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如圖:

(1)X的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)②中空氣的作用是
 

(3)石青的化學(xué)式為2CuCO3?Cu(OH)2,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

(4)若反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1:1,則其化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律,我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問題:
(1)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+3O2=2CO2+3H2O(反應(yīng)條件已略去),則X的化學(xué)式為
 

(2)在催化劑并加熱的條件下,A與B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖所下所示:
①下列說法正確的是
 
(填序號(hào)).
a、該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
b、4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
c、反應(yīng)前后,氮元素化合價(jià)升高
d、化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鎂離子
 
; ②氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素
 
;
③保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
.④天然氣的主要成分
 

(2)某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則該元素的原子序數(shù)為
 
,該原子核外有
 
個(gè)]電子層,該元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在化合物中的常見化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)最簡單的有機(jī)物
 
;
(2)
 
能使舞臺(tái)上出現(xiàn)煙霧繚繞的景象;
(3)用于治療胃酸過多的鹽
 
;
(4)用來充填燈泡的單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)鎂離子
 
;   
(2)生理鹽水中的溶劑分子
 
;
(3)硝酸銨的化學(xué)式
 
;  
(4)鉆石的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是( 。 
序號(hào)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A氮?dú)馀c二氧化碳點(diǎn)燃的木條
B氧化鈣與硝酸銨加水,測(cè)量溶液溫度的變化
C尿素和硫酸銨加熟石灰,研磨
D氧化銅與鐵粉用磁鐵吸引
A、AB、BC、CD、D

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