實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進行初步提純.所用實驗儀器或用品如下,請回答:

(1)A的名稱是________;提純的步驟是:溶解、過濾、________、計算產(chǎn)率;
(2)“過濾”操作的要點可概括為“一貼、二低、三靠”,其中“二低”的含義是________;
(3)實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn),所得實驗結(jié)果對與該粗鹽的實際含量對比,實驗測得的結(jié)果比實際偏低,請分析可能的原因(答兩個原因):________;________.
(4)用提純后的氯化鈉配制60g10%的NaCl溶液的操作過程如下圖.請回答下面問題:

①找出圖中一處有錯誤的操作:________;
②B操作中應(yīng)稱取NaCl的質(zhì)量為________g,稱量NaCl時,誤將NaCl和砝碼在天平上位置顛倒了(質(zhì)量小于5g時用游碼),稱得的質(zhì)量變________(填“變大”“變小”),采取的補救措施是________;
③D操作應(yīng)選________mL的量筒,E中玻璃棒攪拌的目的是________;
④把配好的溶液倒入試劑瓶中后,應(yīng)蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,請在圖中的標(biāo)簽上填寫內(nèi)容.

解:(1)A是用來支撐裝置過濾、支撐蒸發(fā)皿進行加熱的,鐵架臺;在粗鹽提純的實驗中需要將濾液蒸發(fā)水分后得到精鹽,然后計算產(chǎn)率,故答案為:鐵架臺;蒸發(fā);
(2)兩低主要是為了防止濾液漫過漏斗、漫過濾紙而起不到過濾的目的;故答案為:濾紙邊緣低于漏斗邊緣;濾液液面低于濾紙邊緣;
(3)精鹽的質(zhì)量偏少,在過濾、蒸發(fā)操作時損失了液體的質(zhì)量;故答案為:蒸發(fā)時,液滴飛濺;稱量時操作或讀數(shù)錯誤;
(4)①圖中一處有錯誤的操作:步驟A中試劑瓶蓋正放;
②B操作中應(yīng)稱取NaCl的質(zhì)量=60g×10%=6g,稱量NaCl時,誤將NaCl和砝碼在天平上位置顛倒了(質(zhì)量小于5g時用游碼),所以稱量時用5g砝碼,1g游碼,所以實際稱得的質(zhì)量為5g-1g-4g,所以質(zhì)量會變小,采取的補救措施是再用正確的操作稱2克NaCl;
③D操作應(yīng)量取54mL的水,所以選100mL的量筒,E中玻璃棒攪拌的目的是攪拌,加快溶解速度;
④把配好的溶液倒入試劑瓶中后,應(yīng)蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,圖中的標(biāo)簽上填寫內(nèi)容為:10%、NaCl溶液.
故答案為:①步驟A中試劑瓶蓋正放;②6;變;再用正確的操作稱2克NaCl;③100;攪拌,加快溶解速度;④10%、NaCl溶液.
分析:(1)根據(jù)題中所給的裝置解常見的化學(xué)儀器以及粗鹽提純的步驟進行解答;
(2)根據(jù)過濾時的操作要點進行分析解答;
(3)可以從導(dǎo)致精鹽減少的原因或水增多進行分析解答;
(4)根據(jù)溶液配置的注意事項以及儀器的用途進行解答.
點評:本題主要對粗鹽的提純實驗進行了全面的考查,以及對實驗數(shù)據(jù)所產(chǎn)生的誤差能夠正確的分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?樂山)實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進行初步提純.所用實驗儀器或用品如下:

(1)A的名稱是
鐵架臺
鐵架臺

(2)提純的步驟是:溶解、過濾、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
、計算產(chǎn)率;
(3)“過濾”操作的要點可概括為“一貼、二低、三靠”,其中“二低”的含義是
濾紙邊緣低于漏斗邊緣,母液液面低于濾紙邊緣
濾紙邊緣低于漏斗邊緣,母液液面低于濾紙邊緣

(4)實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn),所得實驗結(jié)果對與該粗鹽的實際含量對比,實驗測得的結(jié)果比實際偏低,請分析可能的原因:
蒸發(fā)時,液滴飛濺;稱量時操作或讀數(shù)錯誤
蒸發(fā)時,液滴飛濺;稱量時操作或讀數(shù)錯誤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進行初步提純.所用實驗儀器或用品如下:

(1)寫出儀器名稱:A
鐵架臺
;F
玻璃棒
;G
(普通)漏斗

(2)提純的步驟是:溶解、過濾、
蒸發(fā)

(3)實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn),所得實驗結(jié)果對與該粗鹽的實際含量對比,實驗測得的結(jié)果比實際偏低.請分析可能的原因:
指針偏左就開始稱量時;蒸發(fā)時有液體飛濺出
;
溶解時水加少了,粗鹽沒有全部溶解;稱量時有固體沾到濾紙上,沒有轉(zhuǎn)入燒杯中等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進行初步提純并計算產(chǎn)率.所用實驗儀器或用品如下:

(1)提純的步驟是溶解、
過濾
、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率.
(2)在實驗中用得最多的儀器是
F
(填序號)
(3)需稱量的粗鹽應(yīng)放在儀器H的
盤,溶解時要用到玻璃棒,其作用是
加快溶解
,蒸發(fā)時防止液體飛濺的操作是
攪拌

(4)蒸發(fā)時水份未蒸干就稱量精鹽的質(zhì)量,得出的產(chǎn)率會
偏大
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進行初步提純并計算產(chǎn)率?所用實驗儀器或用品如下:
(1)提純的步驟是溶解?
過濾
過濾
?蒸發(fā)?計算產(chǎn)率.
(2)在實驗中用得最多的儀器是
F
F
(填序號)
(3)需稱量的粗鹽應(yīng)放在儀器H的
盤,溶解時要用到玻璃棒,其作用是
攪拌,加快粗鹽溶解
攪拌,加快粗鹽溶解

(4)蒸發(fā)時水分未蒸干就稱量精鹽的質(zhì)量,得出的產(chǎn)率會
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).
(5)該實驗的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯誤的是
AC
AC
(填字母序號)

      A.取一定量的粗鹽      B.溶解粗鹽         C.過濾              D.蒸發(fā)
(6)查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2?CaCl2等可溶性雜質(zhì)?則上述實驗得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于
D
D
(填字母序號)A.化合物B.單質(zhì)C.純凈物D.混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進行初步提純并計算產(chǎn)率.所用實驗儀器或用品如下:
精英家教網(wǎng)
稱取10.0g粗鹽,用20mL的蒸餾水分次溶解,稱量剩余的粗鹽質(zhì)量為2.0g.
(1)在實驗中用得最多的儀器是
 
(填序號).
(2)需稱量的粗鹽應(yīng)放在儀器H的
 
盤,溶解時要用到玻璃棒,其作用是
 
,蒸發(fā)時防止液體飛濺的操作是
 

(3)計算產(chǎn)率:用玻璃棒將所得精鹽轉(zhuǎn)移到紙片上,稱得其質(zhì)量為6.8g,則精鹽產(chǎn)率為
 

(4)蒸發(fā)時水份未蒸干就稱量精鹽的質(zhì)量,得出的產(chǎn)率會
 
(填“偏大”或“偏小”).

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