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1.人類已知的元素有110多種,則意味著(  )
A.已知的原子有110多種B.已知的分子有110多種
C.已知的單質有110多種D.以上說法均錯

分析 們把質子數(或核電荷數)相等的同一類原子的總稱為元素.人類已知的元素有110多種意味著人類已知的同類原子有110多類..

解答 解:我們把質子數(或核電荷數)相等的同一類原子的總稱為元素.人類已知的元素有110多種意味著人類已知的同類原子有110多類.而質子數相同的原子,可能中子數不同,我們把這種現(xiàn)象稱為同位素現(xiàn)象,如質子數為1的氫元素存在三種同位素原子--氕、氘、氚,它們中子數分別為0、1、2.即同種原子不僅要質子數相同,中子數也要相同.因此考慮到同位素現(xiàn)象,人類已知的原子有幾百種,所以A錯誤;
分子是由原子構成的,原子種類和數目的不同使構成的分子千變萬化,因此人類已知的分子遠遠超過110多種,所以B錯誤;
單質是指由同種元素組成的純凈物,同種元素構成的純凈物并不是只有一種,如由氧元素組成的單質有氧氣、臭氧,由碳元素組成的單質有金剛石、石墨、木炭、焦炭、炭黑、活性炭、納米碳管等,因此人類已知的單質也遠超過110多種,所以C錯誤;
故選D.

點評 注意同位素現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.分類是一種重要的科學研究方法.對如表各項物質的分類,完全正確的是(  )
選項氧化物
AH2SO4Ba(OH)2HClH2O2
BNaHCO3Cu(OH)2KClCO
CHNO3NaOHCaCO3CuO
DHClNa2CO3CuSO4MnO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體最簡單的方法是( 。
A.試驗三種氣體的溶解性
B.用燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的集氣瓶中
C.測定三種氣體的密度
D.向瓶中倒入澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.用化學符號填寫:
(1)2個氮分子:2N2           
(2)2個氫原子:2H          
(3)碳酸根離子:CO32- 
(4)氧化鈣中鈣元素顯+2價:$\stackrel{+2}{Ca}$O              
(5)氖氣:Ne 
(6)氧化鐵:Fe2O3         
(7)硫酸鋁:Al2(SO43           
(8)硝酸銀:AgNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.化學反應一般分為四種類型,其中由一種物質分解生成兩種或兩種以上物質的反應是分解反應,下列反應中屬于分解反應的是(  )
A.Fe+H2SO4=FeSO4+H2B.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5D.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.了解物質的性質可以幫助我們更好地運用物質,創(chuàng)造更美好的生活.
(1)熟石灰常用于改良酸性土壤,是因為具有堿性.
(2)氮氣常用于食品防腐,因為它的化學性質很穩(wěn)定.
(3)硝酸鉀屬于復合肥,是因為它含有氮、鉀兩種營養(yǎng)元素.
(4)干冰能用于人工降雨,是因為它升華吸熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.
   氧氣使帶火星的木條復燃
B.
       水受熱蒸發(fā)
C.
            液體混合產生氣體
D.
         白色粉末變成藍色晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.滿足下列條件的原子能夠和氕原子互稱同位素的是( 。
A.質子數為1,中子數為2B.質子數為2,中子數為1
C.質子數為1,電子數為lD.質子數為2,電子數為1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
(1)如果用該裝置收集二氧化碳(密度比空氣大),則二氧化碳從哪端進入集氣瓶?
(2)如果用該裝置收集氫氣(密度比空氣小),則氫氣從哪端進入集氣瓶?
(3)該裝置中預先盛滿水,將水排出用來貯氣,則氣體從哪端進入集氣瓶?

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