3．比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理正確的是（　　）
A．燒堿屬于堿，故純堿也是堿
B．生鐵比鐵硬，故黃銅比銅硬
C．Al（OH）3可以治療胃酸過(guò)多，故NaOH也可治療胃酸過(guò)多
D．洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，故汽油對(duì)油污也有乳化作用

分析 根據(jù)純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，碳酸鈉屬于鹽；生鐵是鐵碳合金，黃銅是由銅和鋅的合金；合金的硬度一般比其組分中任一金屬的硬度大；氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性；汽油是能夠溶解油污，不是乳化作用進(jìn)行解答．

解答 解：A、純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，碳酸鈉屬于鹽，故A錯(cuò)誤；
B、生鐵是鐵碳合金，黃銅是由銅和鋅的合金；合金的硬度一般比其組分中任一金屬的硬度大，故B說(shuō)法正確；
C、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多，故C錯(cuò)誤；
D、廚房洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，而汽油是能夠溶解油污，不是乳化作用，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)中的常用的思維方法--推理，屬于易錯(cuò)題型，推理法是重要的思維方法，根據(jù)已有的知識(shí)，推測(cè)未知的領(lǐng)域，要細(xì)心，符合事實(shí)、規(guī)律，不要盲目推理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的液體呈無(wú)色，說(shuō)明此時(shí)溶液一定不呈堿性；
（2）實(shí)驗(yàn)三中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將三個(gè)實(shí)驗(yàn)的所有廢液倒入一個(gè)干凈燒杯里，只得到藍(lán)色溶液，則溶液中可能含有的離子是氫離子，為驗(yàn)證其是否存在，下列物質(zhì)可行的是ABC．
A．Zn 粒          B．CuO          C．Cu（OH）2 D．BaCl2             E．AgNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某研究小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行了探究．

實(shí)驗(yàn)1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)
稀鹽酸和NaOH溶液（滴有酚酞溶液）混合，如圖1．
證明發(fā)生了反應(yīng)的依據(jù)是溶液由紅色變成無(wú)色．
【拓展遷移】若鹽酸和氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)．
微觀過(guò)程如圖2所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水．
實(shí)驗(yàn)2：實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線，如圖3．
（1）0～t1時(shí)，溶液的酸堿性變化情況是由酸性變成中性．
（2）由圖3分析，酸和堿有發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是溶液pH由小于7變成等于7．酸和堿反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．“家”是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）分析下列與食品有關(guān)的物質(zhì)，回答問(wèn)題：
①碳酸飲料中常加入防腐劑--苯甲酸（C6H5COOH）．該防腐劑屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．
②常用的食品干燥劑--生石灰（如圖），其干燥吸水的原理是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．分析圖中“不可食用”的原因是生石灰遇水放出大量熱會(huì)灼傷食道（寫(xiě)一點(diǎn)）．
③常用的食品脫氧劑--還原性鐵粉，其脫氧原理是：
常溫下鐵與氧氣，水 共同作用而生銹．如何檢驗(yàn)脫氧劑是否完全變質(zhì)加入稀鹽酸
（2）表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：
名  稱(chēng)潔廁靈活氧彩漂漂白精
功  能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
①不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．欲測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度，可選用A（填標(biāo)號(hào)）．
A．pH試紙    B．酚酞溶液 C．石蕊溶液
②往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．你的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“創(chuàng)建文明城市”要求我們要“文明交通”，如不能酒駕．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）常用于檢測(cè)酒駕，重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為（　�。�
A．+12B．+9C．+6D．+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）四硫化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位）
（2）理論上與522g四硫化鈉反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．（1）鋅粉、鋁粉、鐵粉、鎂粉的混合物3.8克與一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后混合物蒸發(fā)水分得固體（不含結(jié)晶水）11克，則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為0.15g．
（2）在（NH4）2S、（NH4）2SO4、（NH4）2HPO4三種物質(zhì)組成的混合物中，已知氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是32%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色煙霧
B．水通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣
C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出強(qiáng)烈的白光
D．石灰石加入鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在下列除雜實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，方法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方法
A除去銅粉中少量鐵粉加入過(guò)量稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、烘干
B除去FeCl2溶液中少量的CuCl2加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)，過(guò)濾
C除去CaO中少量的CaCO3高溫充分煅燒
D除去氫氣中少量的HCl氣體依次通過(guò)足量的Na2CO3溶液和濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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