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11.“家”是一個化學小世界,蘊含豐富的化學知識.
(1)分析下列與食品有關的物質,回答問題:
①碳酸飲料中常加入防腐劑--苯甲酸(C6H5COOH).該防腐劑屬于有機物(填“有機物”或“無機物”).
②常用的食品干燥劑--生石灰(如圖),其干燥吸水的原理是CaO+H2O═Ca(OH)2(用化學方程式表示).分析圖中“不可食用”的原因是生石灰遇水放出大量熱會灼傷食道(寫一點).
③常用的食品脫氧劑--還原性鐵粉,其脫氧原理是:
常溫下鐵與氧氣,水 共同作用而生銹.如何檢驗脫氧劑是否完全變質加入稀鹽酸
(2)表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:
名  稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功  能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
①不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).欲測定“潔廁靈”的酸堿度,可選用A(填標號).
A.pH試紙    B.酚酞溶液 C.石蕊溶液
②往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出,反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產生一種有毒氣體X.反應原理為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為Cl2.你的依據(jù)是質量守恒定律.

分析 (1)①含有碳元素的化合物是有機物,不含碳元素的是無機物;
②根據(jù)氧化鈣的性質可知,氧化鈣能吸收水生成氫氧化鈣,可做干燥劑;
③根據(jù)還原性鐵粉的作用除掉了氧氣和水分析;
(2)①運用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;溶液的酸堿度用pH表示,常用的測定方法是使用pH試紙;
②由表格可知“彩漂液”主要成分為雙氧水,加入二氧化錳作催化劑,可以快速產生氣泡
③依據(jù)質量守恒定律的元素守恒、原子的個數(shù)和種類不變,可求解.

解答 解:(1)①含有碳元素的化合物是有機物,不含碳元素的是無機物,故填有機物;
②氧化鈣能吸收水生成氫氧化鈣,故可做干燥劑,反應的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;因氧化鈣能吸收水生成氫氧化鈣的過程中放出大量的熱,故食物中如混入,則生石灰遇水放出大量熱會灼傷食道;
③由于鐵粉是黑色的粉末,與氧氣、水反應生成鐵銹(氧化鐵),起到脫氧保鮮的作用;鐵與稀鹽酸反應有氣泡產生,因此加入稀鹽酸可檢驗脫氧劑是否完全變質.
(2)①“潔廁靈”其有效成分為鹽酸,大理石的主要成分為碳酸鈣,而碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2 ↑;
溶液的酸堿度一般用pH表示,pH<7時,溶液顯酸性,pH>7時,溶液顯堿性,pH=7時,溶液顯中性;,常用的測定方法是使用pH試紙,測量時用玻璃棒蘸取被測液滴到pH試紙上將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較所得的數(shù)值就是溶液的pH,故A可測定“潔廁靈”的酸堿度;B、C只能從顏色變化中辨別酸堿,但不能測定酸堿度,故選A;
②因為“彩漂液”主要成分為雙氧水,故在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,雙氧水分解會有氧氣放出,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產生;其反應的化學方程式為因為“彩漂液”主要成分為雙氧水,故在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,雙氧水分解會有氧氣放出,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產生;其反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③根據(jù)質量守恒定律可知,反應式NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O可知:
反應物中:Na原子為1個,Cl原子為3個,O原子為1個,H原子為2個;
生成物中:Na原子為1個,Cl原子為1個,O原子為1個,H原子為2個;還缺少兩個氯原子.
故X是Cl2
故答案為:(1)①有機物; ②CaO+H2O═Ca(OH)2,生石灰遇水放出大量熱會灼傷食道;  ③氧氣,水;加入稀鹽酸;(2)①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;  A;②有氣泡冒出;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③Cl2;質量守恒定律.

點評 生活中處處有化學,學好了化學知識,可以更好地指導我們的生活.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制堿”體現(xiàn)了化學科學在改造物質中的智慧.
如圖是某廠生產純堿的工藝流程圖:

請完成下列問題:
(1)流程Ⅰ中為了除去雜質,加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,下列說法正確的是BC(填字母序號);
A.加入三種溶液的順序不能調整
B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉化為沉淀
C.按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜,過濾后得到四種沉淀
(2)在流程Ⅰ中,加入BaCl2溶液時發(fā)生反應的化學方程式是BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
(3)在流程Ⅱ中,如果加入氨氣不是為了生產氯化氨,氨氣在制堿過程中的作用是使溶液顯堿性,有利于吸收二氧化碳;
(4)寫出流程Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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2.向一定量稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液,下列圖象中不正確的是( 。
A.B.
C.D.

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19.一氧化氮是大氣污染物之一,但少量一氧化氮在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能.一氧化氮難溶于水,密度比空氣略大,通常條件下極易與氧氣反應,生成一種紅棕色的氣體.實驗室收集一氧化氮的裝置是( 。
A.B.C.D.

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6.以下歸納和總結完全正確的一組是( 。
A、對物質的認識B、食品安全
①氯化鈉是由離子構成的物質
②CO與CO2元素組成相同,具有相似的化學性質
③氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都有堿性,都屬于堿
①用大量亞硝酸鈉腌制肉制品延長保質期
②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐
③適量補充維生素A防止夜盲癥
C、對現(xiàn)象的認識D、化學學科的價值
①花香四溢,說明分子在不斷運動
②打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,有白煙產生
③電解水生成氫氣和氧氣的質量比為1:2
①研制高效低毒農藥,保障糧食生產
②開發(fā)新型材料,改善人類生存條件
③利用化學合成藥物,保障人體健康
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.請結合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)寫出有標號的儀器名稱:①酒精燈;②分液漏斗.
(2)用 高 錳 酸 鉀 制 氧 氣 選 用 的 發(fā) 生 裝 置 是A ( 選 填 序 號 ),反 應 的 化 學 方 程 式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若 B 裝置中固體為鋅粒,液體為稀硫酸,可制 H2,要獲得干燥的 H2,應先將氣體通過盛有濃硫酸的 D 裝置,再用 E 裝置收集,收集時氣體應從a(選填“a”或“b”)端通入.
(4)實驗室可用 B 裝置或 C 裝置制 CO2,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,反應類型是復分解反應.C 裝置相對于 B裝置的優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止.

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3.比較推理是化學學習中常用的思維方式,下列推理正確的是( 。
A.燒堿屬于堿,故純堿也是堿
B.生鐵比鐵硬,故黃銅比銅硬
C.Al(OH)3可以治療胃酸過多,故NaOH也可治療胃酸過多
D.洗滌劑對油污有乳化作用,故汽油對油污也有乳化作用

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20.我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維聞到如表所示氣味.則棉花、羊毛的編號分別為(  )
纖維編號
灼燒時的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味
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1.用燈帽蓋滅酒精燈的原理是( 。
A.隔離可燃物B.隔絕空氣
C.降低酒精的著火點D.降低溫度至酒精的著火點以下

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