【題目】下列不屬于高分子化合物的是( )
A.蛋白質(zhì)
B.乙醇
C.淀粉
D.聚乙烯
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中,實驗原理是:利用紅磷燃燒,消耗瓶內(nèi)的 ,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓,從而燒杯內(nèi)的水倒吸.該實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量的 ,放出大量的 ,集氣瓶內(nèi)液面上升,大約占瓶內(nèi)空氣體積的 .紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為: .該實驗還可證明瓶內(nèi)剩余的氣體 (“有”或“沒有”)助燃性, (“溶”或“不溶”)于水.若進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶體積的的原因可能有 (只答一點).若該實驗把紅磷改為蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會 (填“偏高”、“偏低”或“不變”),根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述了自己的理由: .
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【題目】下列對應(yīng)的關(guān)系中,錯誤的是( )
A.HNO3﹣﹣氮元素顯+4價
B.燒堿﹣﹣NaOH
C.活性炭﹣﹣吸附性
D.天然存在最硬的物質(zhì)﹣﹣金剛石
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【題目】用如圖所示裝置,在常溫下,分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知:白磷的著火點為40℃。
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(2)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是 ;推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____________。
(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是___________;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是____________。
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【題目】根據(jù)下列圖示實驗,回答問題:
Ⅰ.圖1所示實驗中如果要驗證生成的二氧化碳,可在燒杯內(nèi)壁涂抹 ,可觀察到的現(xiàn)象是 ,化學(xué)方程式為 ;
Ⅱ.圖2所示實驗可說明二氧化碳具有 、 的性質(zhì)。
Ⅲ.圖3所示實驗的化學(xué)方程式是 ,檢驗與電源正極連接的玻璃管內(nèi)氣體的方法是 。
Ⅵ.圖4所示實驗?zāi)康氖?/span> ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;此實驗還可推斷白磷的著火點范圍可能為 。
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【題目】某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g,其物質(zhì)的量為 mol。
(2)根據(jù)化學(xué)方程式計算該過氧化氫溶液中過氧化氫的物質(zhì)的量。
(3)該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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【題目】各種植物都有適宜自己生長的pH范圍.幾種作物適宜生長的pH范圍如下:
作物 | 水稻 | 茶樹 | 薄荷 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.0 | 4.8~5.5 |
取某地土壤的浸出液加入紫色石蕊溶液,溶液略顯紅色,則該土壤最不適宜種植的作物是( )
A.茶樹
B.薄荷
C.馬鈴薯
D.水稻
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【題目】用化學(xué)符號填寫下列內(nèi)容:
(1)氯化亞鐵________;苛性鈉________.
(2)用O、H、Ca、Cl四種元素寫化學(xué)式:
酸________;堿________.
上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
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【題目】下面除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方案中,不合理的是( )
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) |
A.CO(CO2) | 吸收 | 過量的氫氧化鈉溶液 |
B.CaCl2(HCl) | 轉(zhuǎn)化、過濾 | 過量的碳酸鈣 |
C.FeSO4(CuSO4) | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
D.NaOH(Na2CO3) | 沉淀、過濾 | 過量的澄清石灰水 |
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