【題目】某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g，其物質(zhì)的量為 mol。

（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量。

（3）該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

【答案】（1）1.6 0.05（2）0.1mol （3）5%。

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為=68.0克+1.0克-67.4克=1.6克g，其物質(zhì)的量為=1.6/32=0.05摩爾。

設(shè)H2O2的物質(zhì)的量為xmol

2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑

2 1

X 0.05

X=0.1(mol)

設(shè)生成1.6克氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為X，

2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑

68 32

X 1.6克

列比利式得：68：X=32:1.6克 解得X=3.4克

該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=3.4克/68克*100%=5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從長(zhǎng)江中取回一定最的水樣，然后進(jìn)行如下研究分析：

（1）將渾濁的江水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒；

（2）將靜置后的江水采用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ．

（3）過(guò)濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入 并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明河水是 （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．在潮濕的空氣中鐵易生銹

B．生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度

C．碳酸氫鈉俗稱(chēng)蘇打

D．控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題。

Ⅰ.寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：甲 ；乙 。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇 （填標(biāo)號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。用充滿水的裝置D收集氧氣，則氧氣需從 (填a或b）端通入。

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是 ，可選用的兩套發(fā)生裝置是 ，這兩套裝置的主要區(qū)別是 。

Ⅳ.如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后，對(duì)固液殘留物進(jìn)行分離操作。先進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 ；再取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，應(yīng)選擇裝置是 ，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是 ，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于高分子化合物的是（ ）

A．蛋白質(zhì)

B．乙醇

C．淀粉

D．聚乙烯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊．

（1）嬰兒配方奶粉中含有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、鈣、鐵、硒等營(yíng)養(yǎng)成分．這里的鈣、鐵、硒是指________（填“元素”“單質(zhì)”或“化合物”）．

（2）用下列材料的對(duì)應(yīng)字母填空．

A．金屬材料

B．天然有機(jī)高分子材料

C．合成材料

①棉花、羊毛屬于________．

②可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，G為鐵單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式 ；

（2）寫(xiě)出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（3）轉(zhuǎn)化過(guò)程①可用化學(xué)方程式表示為： ；

（4）轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行，化學(xué)方程式可表示為 ；化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)光合作用發(fā)生反應(yīng)：CO2＋H2O→葡萄糖＋O2，由此推知葡萄糖（ ）

A．只含碳、氫元素

B．一定含有碳、氫元素，可能含氧元素

C．含有碳單質(zhì)和水

D．不能在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】10%的CaCl2溶液可用作路面保濕劑。欲配置100kg該路面保濕劑，需要水的質(zhì)量是 kg。

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